“每事问”为调查研究画像

1930年，毛泽东同志在《反对本本主义》一文中批评了那些“不调查、不研究、提起笔来‘硬写’的宣传家”，并号召党员干部迈开双脚，学孔夫子的“每事问”，扎扎实实地做点调查工作。

当年孔子初入太庙，事事请教，引起议论。其议论曰：“孰谓陬人之子知礼乎？入太庙，每事问。”孔子闻之后曰“是礼也。”甘当学徒、孜孜以求方让孔子成为一代大家。当下的党员干部在做调查研究时，也要做到“每事问”，不懂的要问，不熟的要问，难题更要反复问，避免落入形式主义的窠臼，真正发挥好调查研究“传家宝”的作用，深入“人间烟火”，答好新征程考卷。

不懂的要问，实事求是为调查研究初画像。人无完人，对于基层的千头万绪，党员干部并不是“十八般武艺”样样精通，从未涉及的新兴领域正是需要调查研究大展身手的大舞台。面对新政策新形势新问题，党员干部切忌坐在办公室“口头调研”或是“打电话调研”，而是要真正迈开步子、放下架子，才能找到问题“牛鼻子”。要率先对不懂的、新接触的事物问情于网络，从互联网上知特点、晓大概，再带着问题走出办公室，直扑基层。问基层干部、问农村党员、问劳动群众，集众人之智初窥门径，在实事求是中拉近“眼皮”与“地皮”的距离，亲耳听询问对象怎么说，亲眼看询问对象怎么做，如此才能对是什么、为什么有充分的见解，进而把准脉搏，精准施策。

不熟的要问，深耕细挖为调查研究画全像。在调查研究中，装腔作势是大忌，个别党员干部“半瓶水响叮当”，直奔基层想的不是查实情、研真题，而是想着去卖弄自己，用一知半解的知识去满足自己的虚荣心。但如此装腔作势在真正懂、真正会的人面前无异于关公面前舞大刀。党员干部要时刻保持“空杯”心态，切莫自诩“老基层”而犯一些按图索骥的错误贻笑大方。不论是一知半解还是经验丰富，都要坚持问政于民、问需于民、问计于民，充分尊重人民群众在日积月累的劳动生产中迸发的智慧火花，始终如一名“小学生”虚心向人民求教，躬身入局才能在调研过程中收获颇丰。以“解剖麻雀”的方式全面掌握调查研究的基本情况，将“好的坏的”统统尽收眼底，进而抽丝剥茧、科学分析，找到本质。

难题反复问，下实功交出调查研究精准像。毛泽东同志曾说，“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’。调查就是解决问题。”因此，调查研究不能走马观花，而是要奔着问题去，向着解决问题走。一次调查研究难以解决的问题就多调查、多研究几次，把关乎群众急难愁盼的难题一个一个列出来、一项一项找症结。多走到群众家中问问群众期盼的结果是什么，多召开几次碰头会了解基层干部的现实困难是什么，多组织几次阶段性成果交流会听听“两代表一委员”的建议，不厌其烦、不厌其难，只要是还不清楚、还不能解决就反复问，甚至通过调查研究把症结解开之后，还要多问问部门反馈意见和群众的满意度。下足实功夫，下好狠功夫，以“吹毛求疵”的态度扭转困难，实现破题，真正为群众办好事、做实事，不负党和人民的期盼。