领导干部也要上好“思政课”

“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。”习近平总书记强调，要成为社会主义建设者和接班人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，从学生抓起，办好思政课，而正在建设社会主义的“学长学姐”，作为领导干部的他们，更应巩固好落实立德树人根本任务的关键课程——思政课。

新时代的组织工作面临许多未知的困难，新时代的组工干部面对更多未晓的挑战，如何立德、立信、立行，上好思政课，领导干部需要在课上、课下举好“指挥棒”。

领导干部要“以上率下”，筑牢“压舱石”。“不患位之不尊，而患德之不崇”，对于一个领导干部来说，如果不立德、不修德、不践德，就不可能做到为民、务实、清廉，习近平总书记历来强调党员干部要注重修身养德，因此领导干部需从自身出发，立稳思政课的“态度”，先建设自己学入心、学入脑，再带动整体积极学、主动学，增强组工干部的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

领导干部要“教学相长”，做好“转换器”。新时代的思政课，需要学习的不仅是“党的建设”“中国革命运动史”“马列主义”等内容，还要从维护国家意识形态安全、培养社会主义建设者和接班人的高度抓好落实。组织工作也是“育才”工作，在培养组工干部的事业中，领导干部亦师亦友，需要以“独学而无友，则孤陋而寡闻”之势将自我学习中的所见所感，适时与其他同志交流，在碰撞中取长补短、择善从之。

领导干部要“谋近思远”，画准“同心圆”。“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”，组工干部是一个大班级，一个人的思政课满分不能建起“万丈高楼”，一群人的思政课及格也不能汇成“广阔海洋”，只有全班人的思政课优秀才能让组织工作行稳致远，这就需要领导干部选准思政课的形式，将“显性教育”与“隐性教育”相结合，不仅将思政课提上日程，请政治强、情怀深，思维新的老师传道授业解惑，还要将其融入日常生活和工作中，既要有惊涛拍岸的声势，也要有润物无声的效果。