云南省昌宁县委主题教育办公室 字竟春 赵安邦 杨文龙
常态化发函提醒“敲敲钟”，有序推动主题教育。针对第二批主题教育层级下移、线长面广，涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大，不同层级、不同领域、不同对象的要求不尽相同的实际，县委主题教育领导小组办公室建立发函提醒长效机制，根据主题教育推进中的新情况、新问题，不定期发出工作提醒函，及时“敲敲钟”，有偏差的及时纠正，工作滞后的及时督促，确保主题教育方向不偏、焦点不散、步伐不慢，高标准开展、高质量推进。各基层党组织定期通过手机短信、微信消息等方式，向广大党员发送学习重点、工作要点，让每一名党员都清楚“学什么、怎么学，做什么、怎么做”，以饱满的热情参与学习教育，杜绝出现“上热中温下冷”现象，统筹推进、分类开展好主题教育。
常态化回炉补课“充充电”，有效推进主题教育。始终坚持严字当头，以严、实的作风开展主题教育，各级党组织在开展集中学习、读书班、调研成果交流等集体活动时，严格考勤、请销假制度，要求凡是因公出差缺席、缺课的，完不成规定任务、达不到要求的，都必须认真“回炉补课”。县级班子领导干部以身作则、率先垂范，11名因公出差缺席读书班的县级领导利用晚上的时间，及时开展集中“补课”，补上缺项、补齐漏项，作出了榜样示范。各级基层党组织和党员干部也对标对表，坚持“严”字当头，扎扎实实开展学习教育，凡是完不成任务、达不到要求、效果不理想的，都坚持标准不降、内容不减，通过送学上门“补课”、利用网络“补课”等不同形式、行之有效的措施，认认真真“回炉补课”，做到应补尽补，实现主题教育“一个不落”，做到人人有收获、个个受教育，确保主题教育严之又严、实之又实，确保取得实效。
常态化随机交流“亮亮灯”，有力推进主题教育。坚决反对形式主义、官僚主义，不对党员个人自学的读书笔记、心得体会作硬性要求，不简单以痕迹材料衡量工作开展情况，而是采取随机抽取交流、随机调研督促等形式，在党委（党组）理论学习中心组集中学习、读书班、现场教学、党支部“三会一课”等活动中，采取随机抽取党员交流发言，谈认识、谈体会，检验学习成效好不好；在各项工作推进会、交流会上，随机抽取党组织负责人交流，讲措施、说问题、谈打算，检验工作开展实不实；县委主题教育领导小组办公室、县委指导组不定期开展随机调研督促，通过实地走访、面对面交谈等方式，检验推动发展力不力。通过随机提问、随机交流、随机调研督促，给学习不扎实、工作推进慢、效果不理想的党组织和党员亮亮黄灯，及时提醒，传导压力、压实责任，有力推进各项工作，确保主题教育高质量、有实效。
