“恐写症”患者的自我救治

多听多看多思考，点滴积累方有为。“读书破万卷，下笔如有神。”不少年轻干部参加工作伊始，老领导就会给他们灌输“天下文章一大抄”的道理。不得不承认，以往做法、他地经验有其可取之处，适当地吸取借鉴，灵活运用，可以“站在巨人的肩膀上”，从而事半功倍，但这并不意味着都可以“拿来即用”。长此以往，接到材料任务时，第一时间不是去“解剖麻雀”，而是“面对参考作，心想鬼窍门”，一番套、抄、交工“三步走”的操作，无形中加剧了“胸中无墨下笔难”的境况。作为一名“拔苗孕穗期”的年轻干部，要知道成为一名“笔杆子”无捷径可走，无诀窍可言。想要下笔成文，当需胸中有墨。为此，要把坚持学习作为一种本领，勤学善思，多积累、多读书、多看报，多读权威刊物，积累写作素材，丰富知识，拓宽思维，开阔眼界，才能练就一手“妙手偶得”。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。起初接触文字工作，就喜欢一个人“闭门深耕”，想着自己底子略厚，即使足不出户，也能写下气势恢弘的雄文。但现实却很“残酷”，无数据、无事例、无成效的“三无”成文很快就被打上了“假大空”的印记，注定“业绩”惨淡。现在想想，写一篇稿子无非几步，先定主题、列提纲，在明白自己要写什么之后，再用事例、数据去一点点充实。而事实上，很多年轻干部很自然地省略了最后一步，不是他们不想写，也不是他们没有“墨”，而是没有“事”。要知道，实践是检验真理的唯一标准，写材料要向实践要劲儿，从实际出发，材料若是脱离了工作实际，就失去了存在的意义和价值。工作中落实了什么，材料就一五一十写什么；实践中出了什么问题，给了我们什么教训，也要一五一十地体现出来。写材料就是应了毛主席那句话，“没有调查就没有发言权”，只有经历了，材料才能体现得好。

勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。相信每位“材料人”都不会忘记，那一次次因为文不对题、词不达意，被领导接连返稿的“挫败”之苦，更为煎熬的是由此产生的自我怀疑。十年寒窗苦读竟写不好一篇三百字的通知，费时费力还要接受挫败的滋味，实在是苦不堪言，时至今日，这样的遭遇仍是“家常便饭”。这也就不难解释为何一些年轻干部“宁可下村一周，不愿执笔半天”，执笔不似往日那般勤快，“笔头”也在长期闲置后出不来水。要知道，文章终归是写出来的，只有把写材料当成事业干，全心投入，才能培养出浓厚的兴趣，真正写出好文章。倘若把写材料当作“苦差事”，看成“大包袱”，一遇到材料不是“复制”就是“对付”，是写不出好文章的。年轻干部一定要敢于提笔，多写多练，将每篇稿子都看做一场修行，从中悟出感觉，窥得门路，才能写出好文章。

总之，“恐写症”并非无药可治。只有在经历积累的“辛苦”、挫败的“煎熬”、无闻的“孤寒”之后，方能练就“纤笔一枝谁与似？三千毛瑟精兵”的本领，在勤思明辨中抒写“功成不必在我，功成必定有我”的心志和情怀。