选派驻村干部要勇于做“一年级新生”

安徽省南陵县委组织部 孙小庭

随着各级驻村干部全部到村任职,巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴有了“新鲜血液”。面对相对陌生的工作对象、农村环境,不熟悉的“朋友圈”,选派驻村干部要勇于做“一年级新生”,以忐忑之心、好奇之心、探索之心迎接崭新的工作,快速完成角色转变,在广袤的乡村振兴大舞台上一展身手。

时时虚怀若谷,选派驻村干部要以一年级新生的忐忑之心适应农村工作环境。一年级新生走进学校大门的那一刻,面对完全陌生的校园一草一木、教室一桌一椅,他们的内心紧张、忐忑,小心翼翼地尝试认识这一切。驻村干部有丰富的阅历、宏观的视野,但大都真正深入基层的机会不多,直面农村工作的时间不够,对农村的具体情况、实际困难了解不充分,因此要勇于做“一年级新生”,时时怀有忐忑之心、敬畏之心,虚心向身边的镇村干部学习,讨教他们的基层工作方法和技巧;及时向村里的党员、村民学习,了解群众的朴素语言和处事道理,以虚怀若谷的姿态面对新环境、熟悉新情况,快速融入所在村的班子集体,适应新身份,进入新角色。

事事饶有兴趣,选派驻村干部要以一年级新生的好奇之心了解村情民情社情。面对新鲜的教室、图书角、黑板报,各科老师和班级里的新同学,一年级新生是好奇而兴奋的,总愿想尽一切办法了解这些新鲜事物。驻村干部要勇于做“一年级新生”,学习他们对新鲜事物的好奇劲头,尽快熟悉“三农”政策,要通过各种渠道了解所驻村的村情,掌握当地民风民俗、自然资源、产业结构状况,摸清当前发展面临的困境;要第一时间走到田间地头,走进群众家中,访民情探民意,对当地基层治理的难点、堵点和痛点做到心中有数,就产业发展、社会治理、公共文化建设等方面全方位深入调研,为进一步开展乡村振兴工作理清思路,做好充分准备。

常常反思问题,选派驻村干部要以一年级新生的探索之心谋划乡村建设与发展。面对浩瀚的知识海洋,一年级新生积极探索,逐步知晓汉字的笔画、拼音的组成,数字的魔力、科学的神奇。驻村干部要勇于做一年级新生,肯于专研、探索,认真摸索所在村乡村振兴的比较优势和资源禀赋,找出集体经济发展和乡村建设面临的困难、瓶颈,谋划巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的突破口和有效途径;选派干部要常常反思自身工作中的不足之处,不断探索将自己的专业特长、优势资源等运用到乡村发展之中,深入谋划为民办事提供服务、协调落实结对帮扶等重点任务,扎实修炼农村工作本领,以自身勇于探索的精神和勤奋学习的状态感染身边的干部群众,共同绘出群众安居乐业的美丽画卷。

有了“一年级新生”的忐忑之心、好奇之心、探索之心,选派驻村干部一定能更好地在乡村振兴的广阔天地里挥洒汗水,深耕细作,有所作为,为实现乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕贡献更大力量。

本文信息来源自 共产党员网

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