“阅”享生活 “悦”读航天“无字之书”

4月23日是第27个世界读书日，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“悦”读让处于快节奏时代的我们逐渐慢下来，感受着沉潜书海的温暖而美好。今天，让我们一起以“静心、净心、镜心”的学习态度，共读航天事业的“无字之书”，体悟创新、教育、奉献的时代内蕴。这本书的主人公是三位兼具航天员和太空老师身份的“筑梦者”，“感觉良好”是这本“无字之书”高光时刻的见证，从两度出舱到太空跨年再到天宫课堂，王亚平、翟志刚、叶光富三人坚定理想信念、砥砺奋进之行，以术业专攻精神赋能太空研究纵深发展。广大党员干部应该静下心来沉潜书海，净化内心深入感受，以明镜视己之行，从“无字之书”汲取源泉活水，积极探寻专业实践的“创新信心”“奉献爱心”“教育真心”。

“静心”体悟“天工人巧日争新”之“创新信心”。太空探索前，宇航员都要参与“魔鬼式”集训，精心挑选的成员都是身体素质绝佳、心理素质倍棒的“种子选手”。空间站有良好的生命支撑系统，而出舱活动就意味着把自己暴露在强辐射、陨石撞击、失重以及温差带来的严峻考验，对于航天员来说都是致命的。如果说，在处于失重状态的太空生活充满未知和挑战，那么完成出舱行走任务，尤其是对于“摘星星的妈妈”王亚平这类女性宇航员来说，更加艰险和困难，需要付出更多的精力和勇气。此次神舟十三号宇航员两度完成出舱活动，彰显着探索与创新的决心和信心，广大党员干部应该赓续传承这种“越是艰险越向前”的探索斗志，在常规履职的基础上，为国家和地区的发展提出富有创新性的建议，用心构筑政府和群众沟通的“爱心桥”和“直通车”，以高效率、高质量、高品格赋能“十四五”新发展。

“净心”涵养“衣带渐宽终不悔”之“奉献爱心”。2022年，神舟十三号宇航员首次在自主研发的太空站中“跨年”“过春节”，也正是王亚平、翟志刚、叶光富三位“太空老师”，以无私奉献的精神和执着顽强的行动将中国式浪漫转变为感动式现实。在这段时间里，三位宇航员踔厉奋发、锐意进取，先后开展了多项科学技术试验与应用项目，为中国探索和发展航天事业提供了关键密钥。此三位既是家中的“顶梁柱”，更是中国的“脊梁”，是中国纵深了解地球之外的太空奥秘的“助推剂”和“压舱石”，正是这份家国情怀的加持、小我与大我的抉择，才让他们得以心无旁骛、一心钻研、攻坚克难、双向奔赴，得以圆满完成“183天”的太空之旅。广大党员干部从三位航天员的奉献之行应该积极汲取发展力量、巩固为民本心，践行“全心全意为人民服务”的宗旨，充分发挥“主心骨”“桥头堡”“排头兵”的积极作用，为打好防疫之战、赋能经济发展、共建幸福家园赓续前行。

“镜心”审视“兴趣为师热爱行”之“教育真心”。神舟十三号载人飞船的三位“太空教师”，以生动有趣的太空实验，在全国青少年的心中播下了探索太空奥秘的种子。“摘星星的妈妈”王亚平在执行神舟十号飞行任务时，通过卫星在神奇变幻的外太空为地球上的青少年带来网络直播授课活动，时隔8年，她再次在两位队友的帮助下，站在“最高的讲台”完成两次“天宫授课”活动：用水“造”桥、水油分离实验、太空抛物实验……每一个实验都凝聚着航天员的智慧，每一个实验都激发着青少年探索宇宙的好奇心和热情，每一个实验都是一把把开启探索太空奥秘的关键密钥。广大党员干部应该从“天宫课堂”中汲取源泉活水，用活、用好“线上”“线下”课堂，高频开展人民群众喜闻乐见的党建、文艺活动，凝聚向心合力、丰富精神生活，增进群众的幸福感和获得感，当好人民的“生活教师”。

“立身以力学为先，力学以读书为本。”期待涌现出更多身心素质极佳、有理想、有信念的时代后浪，在快节奏的时代，以“精心·净心·镜心”沉潜阅读“刻写”着航天梦想的“无字之书”。问渠那得清如许？为有源头活水来。广大党员干部要积极从“无字之书”中汲取源泉活水，深刻体悟从“东方红一号”到“神舟十三号”伟大飞跃的深刻内蕴，逐梦九天，问鼎苍穹，为强国梦添砖加瓦、蓄力奋发、砥砺前行！