解锁“三会一课”的正确“打开方式”

“三会一课”是党的组织生活的一项重要制度，包括定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会和按时上好党课。新的时期，我们需要让“三会一课”这一“传家宝”焕发出新的生机活力，不断提高党员干部的创造力凝聚力战斗力。对此，各级党组织要解锁“三会一课”的正确“打开方式”，让“三会一课”的美好时光真正成为党员干部的“加油站”。

注入“制度内涵”，保障“三会一课”规范推进。作为落实好党员干部理想信念、作风建设等方面培训教育的主要途径，“三会一课”必须避免走马观花、敷衍了事，需要建立一套科学完善的制度体系，抓严抓实，落细落小，确保党员干部参与“三会一课”的规范性与严肃性。各级党组织要切实结合年度工作安排和重要时间节点，提前规划好每次活动的主题，引领党员干部通过“三会一课”进一步坚定理想信念，强化党性修养。要严格执行“三会一课”的考勤、记录、公示等相关制度，督促相关工作人员认真抓好各项工作，强化党员干部的责任意识与主体意识，积极主动地参与到“三会一课”活动中来，真正发挥好“三会一课”的应有作用。

把准“实践需求”，力促“三会一课”务求实效。各级党组织在开展“三会一课”工作时要着力与本单位本部门的实际工作相结合，满足党员干部的现实诉求，通过“三会一课”切实强化广大党员干部全心全意为人民服务的能力水平。要积极鼓励党员干部在“三会一课”活动中相互学习交流，分享身边的案例心得，增强活动的吸引力与实用性，强化体验，引发共鸣，避免“学用两张皮”现象。要充分尊重党员干部在“三会一课”当中的主体地位，将他们迫切关注的现实问题呈现出来，切实用好批评与自我批评的有力武器，刀刃向内，揭短亮丑，在红脸出汗中锤炼党性修养，不断推动自我提升。

突出“创新趣味”，推动“三会一课”与时俱进。必须充分认识到，伴随着时代的不断发展，党员干部们在接受内容传播方式的习惯上也在不断改变，为此，开展“三会一课”也要注重在形式上的创新创意，增强新时代“三会一课”的新鲜感。要充分利用好微信、抖音、微博等现代化信息平台。改变“一人说、大家听”的单一学习模式，让“三会一课”变成群策群力的“群英汇”，拓展学习渠道，丰富学习路径，大力营造出党员干部随时随地都能接受良好学习教育的积极氛围。还可以通过以上信息平台广泛收集党员干部心愿想法，推动党员干部互动监督等，以此不断强化“三会一课”的感染力、传导力和行动力。