为打造“双减”背景下初中英语高效课堂，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，促进教师专业化成长，真正有效的提升教学质量，3月7日上午，“九年级英语大集体备课送教下乡”活动在洞溪乡中学举行。
两位老师根据对文本的不同解读,选择不同的策略，对本课进行了个性化的教学设计。课后，在英语教研员的组织下，听课老师们各抒己见，互相分享，积极发表听课感悟。英语教研员点评到：平时的教学，要做到二精，即精分析设计、精习题选择，要放手让学生去做，真正做到课堂上以学生为主体，在课堂增效。中考命题“源于课本、高于课本”第一轮复习，要聚焦单元整合，基于主题意义探究教材，在英语课堂中一定要全方位关注学生，设计教学活动，创建学生感兴趣的语境，关注英语教材的整体结构，对教学内容进行有效整合。
以成长为基石，因爱而聚焦。“送教下乡”活动是实现城乡教育均衡发展的需要，是教师之间互相学习的桥梁，实现了校与校之间教育资源的互补，增进了各校教师的相互学习与交流，为实现“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的目标而努力。此次活动，精彩纷呈，如同一股暖流涌入我们的集体，相信在不久的将来定会生根发芽一树繁花!
(罗燕）
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