福建省泉州市晋江市龙湖镇人民政府 曾春玲
昨日，全国高考成绩陆续放榜，每年此时，欢声笑语与哀怨嚎哭的声音就会交错并行。成绩单上的一串串数字将人与人划向不同的境地，无论是发挥失常，还是超常发挥，都将面临选择。
不同于在学校里那样，用统一规范的试卷为特定的人群发放试卷，定时作答，对照参考答案批改，在人生这个考场上，考试无处不在，作为一名干部，我们要如何面对一张张“成绩单”呢？我期待自己能做到以下三点。
敢当不惧从头再来的“复读生”。复读生在高考生这一群体中显得格外特殊，他们对高考既熟悉又陌生，不仅要有选择重新来过的魄力，还要承受自己与他人的差异的压力，有坚持到底的毅力。但是，他们不是曾经的失败者，而是未来的挑战者。在工作中，我们是自己最直观的监考官，但往往也是最容易松懈的，有小错易放过，未达标轻放过。年轻干部要在工作中严厉地监督自己，在条件允许的情况下，勇于改错，敢于试错，推动工作提质增效。
勤当求知若渴、求学若饥的“穷学生”。随着年龄的长大，我们应该越明白一个道理：知识可以帮助获得好成绩，但是知识并不只为了获得好成绩。用老师最常用的话说就是：不要为了读书而读书。“一物不知，深以为耻，便求知若渴。”青年习近平在七年上山下乡的时光中，利用放羊、锄地等干农活的空闲时间，一点一滴地积累知识。年轻干部应争当知识上的“穷学生”，珍惜时光，多学多读，让精神“富有”起来。
争当才艺高超、武艺超群的“特长生”。所谓“自信人生二百年，会当水击三千里”，年轻党员要有信心、有冲劲地“打怪升级”，在无数的“小考”积累下，更快更准地拿下“大考”。例如，在跨越写材料这座“大山”上，需要在反复锤炼文字过程中学习如何拿捏分寸、准确表达；在如何处理基层工作事务上，则要在每一次的沟通实践中发现问题、总结经验。当我们都站在同一起跑线起跑时，试着争当练就“才艺”的“特长生”，或许能比别人跑得更远。
