思政工作贵在润物无声成风化人

在中国共产党成立100周年之际，中共中央、国务院印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，为新时代加强和改进思想政治工作指明了方向，提供了遵循和指导。思想政治工作是治党治国的重要方式，贯穿于党的建设和国家治理各领域各方面各环节，既要牢牢掌握工作的领导权和主动权，又当润物无声，方能成风化人。

思政工作讲究“融入化”。百年大党风华正茂，百年党史孕育了大量值得铭记必须传承的红色资源，新时代思政工作守正创新发展，既要在内容上引入丰富的红色资源，又要在方式上融入到主题宣传、形势宣传、政策宣传、成就宣传、典型宣传中，将代表着我们党走过光辉历程、取得重大成就的每一个历史事件、每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，落实到报刊杂志、电台电视、新媒体等各种传播形式中，把显性教育与隐性教育相结合，打破思政教育“口号大于内容”“枯燥大于趣味”的刻板印象，在潜移默化中升华为一种日常教育。

思政工作讲究“分类化”。“分类化”的意义在于量体裁衣、因势利导。不同群体的思想政治基础水平、接受程度、提升能力都不同，要把思政教育广泛覆盖与分类指导结合起来，因地、因人、因事、因时制宜开展工作。企业思政工作要与生产经营、企业文化结合，农村思政工作要与农村精神文明和思想道德建设结合，机关思政工作应坚持把带头做到“两个维护”作为机关思政工作的首要任务，社区思政工作要统筹社会力量协同发力，学校思政工作应从青少年理想信念抓起，网络思政工作要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。对各类群体分而施之，说大家听得懂的话，思政教育才能达到最大引领效果。

思政工作讲究“娃娃化”。“从娃娃抓起”最初是邓小平同志对教育工作反复提到的一句话，青少年时期是形成正确的世界观、人生观、价值观的重要成长期，对增强中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，确保青年一代成为社会主义建设者和接班人起着重要作用。理直气壮开好思想政治理论课，从学校抓起、从娃娃抓起，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，是学校落实立德树人根本任务的关键，学校书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，思政课教师须具备政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的素养，为青少年思想上解惑、精神上解忧、文化上解渴、心理上解压。

思政工作讲究“数字化”。随着时代进入新发展阶段，大数据正成为重要的战略资源，数据安全也意味着国家安全，网络成为思政工作的“兵家必争之地”。“数字化生存”方式对思政工作发展带来了机遇和挑战，要运用数字技术将正确的政治方向、舆论导向、价值取向传导给大众，推动思政工作传统优势与信息技术深度融合，将思政教育“灌输式”的常规做法向“启发式”“参与式”“共情式”等更多更丰富的模式转变，不断拓宽思政教育的传播路径，使互联网思政教育“新阵地”从最大变量变成事业发展的最大增量。