多方合力保障未成年网民安全“触网”

数据显示，截至2023年6月我国网民规模达10.79亿人，其中10岁以下网民和10至19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，未成年网民规模已突破1.91亿。伴随着互联网在该群体中加速普及，未成年群体也呈现出触网低龄化、使用网络日益深化等特点。

互联网是一把双刃剑，它为未成年提供认识世界的强大工具，帮助他们开阔眼界，有效拓展学习、生活空间，同时未成年沉迷游戏而荒废学业、网络消费陷阱、网络欺凌等新闻不时见诸媒体。因此网络平台、学校、家庭等主体必须切实履行未成年网络保护责任，规范网络信息内容管理，提供真正有效的正面引导，为未成年健康成长营造有利环境。

未成年人网络防沉迷平台要落实管理责任，在多方共治这一大的原则下，面对新技术新应用给未成年网络保护带来的挑战，平台企业要严格落实未成年保护法等相关法律法规的规定，无论是在建立防沉迷制度、健全有效的用户身份认证、实行年龄分级系统，还是细化网络游戏实名制规定、实施差异化的服务策略都需要平台企业将未成年作为优先的、特殊保护的用户，以技术手段为支撑发挥网络防沉迷的关键作用，切实承担起预防未成年网瘾形成中的社会责任。

未成年人网络防沉迷学校要发挥引导作用，未成年自控力和辨别能力较弱，在如今信息碎片化时代，很容易养成浅尝辄止的阅读习惯，导致注意力分散，学校需要适时的引导纠正，在课堂注重培养学生静心阅读、深入思考等习惯。在校园网络课程中要坚持以培养学生人文素养和科学精神为目标，充分发挥网络工具作用，紧密联系学生学习进展和实际提升网络育人的针对性。同时举办内容丰富、形式多样充满趣味性的线下校园文化活动吸引学生参加，在学习创造、文体竞技、团队协作等方面为学生全方面成长营造良好校园环境。

未成年人网络防沉迷家长要履行监护职责，孩子如果在现实中缺少陪伴与关注，往往会借助网络满足个人兴趣，获得心理上的激励以弥补现实生活中的空缺，因此家长要避免孩子成长教育中的缺位，与孩子一起学习使用利用不同网络渠道筛选、检索信息，在探索互联网积极一面的同时逐步为孩子树立形成自主选择信息的能力，养成良好上网习惯，同时多与孩子互动走出社区、走出课本、亲近大自然，共同发现网络外的精彩世界。

加强网络保护防止未成年网络沉迷无法单靠哪一方的努力来实现，各责任主体都应该也必须携起手来，真正本着为孩子负责的态度，共同构筑起全链条、全方位的网络保护屏障，护航未成年健康快乐成长。