家庭教育

受家庭教育薄弱、缺乏优秀师资、语言障碍、硬件基础设施滞后和体制机制障碍等因素制约，云南边疆少数民族地区的教育事业长期处于滞后状态。良好的教育成了当地求而不得的“奢侈品”，“控辍保学”“高考上线率”则成了本地一直强调却难以突破的现实难题。对此，要更加注重家长教育、努力选配专业师资、大力普及学前教育、加快完善基础设施和推进教育体制改革5方面做起，全力振兴边疆教育，为云南边疆振兴夯实基础。