高校毕业生的“N+1”种选择

贵州省黔西南布依族苗族自治州晴隆县纪委县监委 李顺

近期,习近平总书记回信寄语广大高校毕业生:把个人的理想追求融入党和国家事业之中,为党为祖国为人民多作贡献!高校毕业生,这个拥有着知识储备、背负大量期望却又缺乏社会实践的“特殊群体”,收起学业有成的行囊,站在了人生的“十字路口”,重新定位自我,将开启新的人生旅途——方向决定命运。

迷茫,但不“迷路”。常言道:谁的青春不迷茫?我相信许许多多的高校毕业生,随着环境的变换会相应产生一定时间段的“迷茫期”,生活突然没有了亲人的安排、操持,学习突然变成“次要”的方面,导师不再细细品读论文对其“指点迷津”……一切要从头开始。但须知,人生掌握在自己手中,迷茫久了便是蹉跎岁月!你之所学,上至天文地理,下到人文科学,抑或是实用技能,均可在社会大熔炉中化整为零,找到自身位置并为之努力奋斗——创造价值,即是证明价值。

盲选,绝不“盲从”。有句俗语这么说:三百六十行,行行出状元。许多高校毕业生走出社会后,出于“适者生存”的自然法则,极为快速地选择了就业岗位,这本身不存在对错,哪怕有人是因为亲朋的建议,有人是因为一时的激情,甚至有人迫于生活压力“不得不”如此……存在即合理,形形色色的社会岗位都有它独特彰显价值的一面,不分高低贵贱。关键在于进入岗位后,能否充分发挥主观能动性,是选择勤学苦练从“门外汉”变成“内行人”,还是盲从浑浑噩噩,老年嗟叹虚度光阴。

改变,但不改“初心”。网络上流行着这样的句子:愿你出走半生,归来仍是少年。生活境遇的改变或将牵引着我们的双脚“步步向前”,当夜深人静细细回味时,是否还记得少年时期自己铮铮有力的“平凡而又伟大”的初心与梦想?“我想做一名人民教师,站在三尺讲台,为祖国培育花朵!”“我想当一个解放军战士,伫立国家边界,守卫祖国安全!”“我想成为白衣天使,我想变成科学巨匠,我想……”曾经的“N个梦想”与如今的“N个选择”,首尾呼应相得益彰。少年时的初心,无不是想变成“有用的人”,在党和国家的事业中发光发热,展现自身价值。

@高校毕业生,期望着你们在“N种选择”的背后,都点缀着那“1颗”不变的少年初心,莘莘学子你终将蜕变为民族复兴广大战线上的“某某同志”。未来,你好!

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