小城大爱 “桂”在“梅”节

弹指一挥间，告别了盛夏的灿烂，迎来了金秋的庄严。她仿佛在提醒我们，迈进九月有一个神圣的节日——教师节。说起教师让我想起了“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强”的张桂梅老师。她把一个共产党员的初心和使命倾注到教育事业之中，帮助1800多名贫困女学生走出大山，撒播下希望，用责任和担当书写了新时代的“小城大爱”故事。

似慈母爱深似海培桃育李。她为师为母，办的是有温度的教育。“我要用有限的生命、有限的力量为孩子们多做点事。”朴实无华的语言下，蕴含着张桂梅对山区贫困学生最深沉的爱。不仅管学习，还要管生活、管心理，她把“家”安在学生宿舍，每天5点多起床、晚上12点后才休息，拿着小喇叭催促学生起床、吃饭、做操，陪学生晨读、上课、自习。她一边在学校当老师，一边兼任儿童福利院的院长，给孩子洗衣洗澡、收拾大小便、买玩具，把孤儿院变成儿童乐园。张桂梅与孩子们成为一家人，妈妈能做到的，她做到了，妈妈不能做到的，她也做到了，在学生心里她是最伟大的老师，是最优秀的妈妈。

如严父恩重如山燃烛吐丝。她为师为父，办的是有质量的教育。高考对农村孩子，尤其是穷孩子，特别是穷女孩子，可能是人生最重要一次机会。没有这个机会，华坪的学生们，多数得在大山深处干农活，早早嫁人。要改变大山深处孩子的命运，孩子基础差，想要出成绩，不严、不狠、不拼，怎么行？为此，张桂梅制定了一套严格的工作制度，在她看来，她的“狠”能帮助孩子们突破成长的坚冰，培养吃苦耐劳的精神，让学会经得起风吹雨打。她注重因材施教，探索民族山区学生的教育规律，总结出“三点三路教学法”钻研教材时抛开细枝末节，舍弃贪多求全，突出解决好授课的重点、难点和特点；编写教案，开展教学时弄清作者思路，设计自己的教路，指引学生的学路。

堪称园丁德智兼馨身心尽瘁。从无到有，办的是负责任的教育。爱是教育底色，更是一份沉甸甸责任。2021年华坪女高159人参加高考，70名女生超过一本线，取得这样的傲人成果，离不开学生的苦读、教师的苦教，更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。办学之初的艰难，张桂梅仍记忆犹新：资金短缺、招生困难、条件简陋、没有围墙、宿舍、厕所，也没有保安。为此她6年间拖着病体四处奔走、风餐露宿，不顾他人的白眼和误会，终于华坪女子高中修建完毕并投入使用。张桂梅始终秉持着对教育事业的痴心和执着，创造了贫困山区教育史上一个又一个奇迹，用羸弱多病的身躯托起了山区女孩的未来。

党的十八大以来，我国教育事业蓬勃发展，尤其贫困地区学生受教育水平全面提高，从边疆到内地，从乡村到城市，从高山到海岛，一棒接一棒，一代接一代传递着知识的信号灯。她们不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；她们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；她们不是雕塑家，却塑造着一批批青年的灵魂。她们就是像张桂梅一样默默燃烧自己照亮别人的人民教师，不断为筑牢民族振兴和社会进步的基石作出贡献。