四川省广安市武胜县龙女镇人民政府 符娟
在基层，“凡事留痕”已成为一大工作特色，借助图片、文字、视频等载体查看工作是否落实、完成是否出色。而理论学习留痕现象依然严重，书籍发放登记表、集中学习记录及图片、个人学习总结和心得、学习笔记等已然成为了被督查的硬性资料。基层干部除了处理日常的各项工作之外，还要抽时间学习理论知识，不仅要让“里子”富起来，还要“面子”过得去，而大多数基层干部是撑了“面子”空了“里子”。
理论学习不应沦为“抄笔记”。理论学习抄笔记，原本无可厚非，“好记心不如烂笔头”是再通俗不过的道理，在摘抄的过程中更能加深对知识的理解和记忆，本是一件好事情，但是一旦和任务挂上钩，就变了味，盲目摘抄，以凑字数为目的，完成任务、应付检查，表面上看学习认真、思考到位、把握精准，实际上只是蜻蜓点水，浮光掠影，经不起半点涟漪。同时同事之间“资料共享”是常事儿，领导干部找工作人员代笔也时有发生，而这种“表面文章”更像是实实在在的形式主义，没有用，但是不能少。“笔记抄得手软”，是对“留痕”学习的无奈，也是对这种检验学习成效的不赞同。理论学习不是靠笔上用力，而是靠深悟久思，要入脑入心，真正把理论学习成果化作解难题、答疑惑的“密钥”，化作冲破荆棘、乘风破浪的“利剑”，化作战胜困难、砥砺奋进的“法宝”。因此，要避免理论学习沦为“抄笔记”，在学习意识的强化、学习组织方式的创新等方面，都必须下足功夫、寻求改变。
理论学习不应沦为“苦差事”。随着互联网在基层的广泛运用，不仅提高了基层工作效率，节约了办事时间，更好地为民服务，同时也创新了理论学习的方式、拓宽了理论学习的渠道，除了较为常见的报纸、书籍等纸质载体能有助于理论学习之外，不定期地参加学习培训班、参加线上理论学习知识测验、下载各类学习app、关注相关微信公众号等让基层干部应接不暇，本来是利用各种方式加强自身理论学习，但是往往达不到想要的效果，反而成了基层干部必须完成的一项任务，一个“硬指标”，即使部分基层干部刚下定决心好好学习，但面对繁重的学习任务，也只能“捡了芝麻丢了西瓜”，到头来，“面子”上挂不住，“里子”也空空如也。理论学习是基层干部的一堂“必修课”，学习本是一件快乐的事，应在理论学习中寻找“美”，而不是把学习看成一件“苦差事”。
以学益智，就是要通过勤学习多思考来开发智力、开阔视野、拓展认识；以学修身，就是要通过大量理论知识的学习来丰富精神世界；以学增才，就是要通过不断学习来增长自己的才干。对于基层干部来说，不仅要透过“面子”增加对知识的理解和记忆，还要抓实“里子”，用大量的科学理论知识武装头脑，充实“里子”，紧跟习近平新时代中国特色社会主义思想步伐，争做理论学习路上的“排头兵”。
