以学促干,让主题教育为高质量发展注入强劲动力

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”,这也体现了我们党认识与实践相结合、理论联系实际、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求。扎实开展好主题教育,真正来一次理论大学习、思想大武装,为奋进新征程、建功新时代提供强有力的政治引领和政治保障,让主题教育助推高质量发展。

加强理论学习,打牢发展思想之“基”。习近平总书记强调:“认识真理,掌握真理,信仰真理,捍卫真理,是坚定理想信念的精神前提。”我们中国共产党经历百年沧桑,百年峥嵘,经历次次挫折而后又次次奋起,归根结底是因为我们党始终有远大理想与崇高追求。“书读百遍,其义自见”,开展理论学习,要坚持读原著学原文悟真理,坚持多学多想、学深悟透,坚持整体把握、融会贯通,做好深化、内化、转化工作。以学筑魂,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,党员干部要率先垂范,自觉主动学习理论知识,在思想淬炼、精神洗礼下提升个人的思想境界,提升个人的党性修养,始终保持共产党人的政治本色。

大兴调查研究,摸清发展现状之“底”。调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查研究就没有发言权,没有调查研究就没有决策权。习近平在浙江任职期间,“走遍浙江山山水水”,做足调查研究,有了“八八战略”的重大部署;之后深入一线,到湖南湘西十八洞村调研,提出“精准扶贫”战略,为决胜脱贫攻坚工作精准把脉、精准制导。理论学习与调查研究相互促进,党员干部要坚持调研开路,在用理论思想武装好头脑后,也要用党的创新理论研究新情况、解决新问题,不断获取新的规律性认识。学习理论知识,掌握调查研究的方法论,才能让调查研究取得实效,而不落入形式主义、思维僵化的陷阱。党员干部要沉下身子、放低架子,躬耕基层、深入一线,提升脚力、眼力、脑力、效力,到群众中去,大力改进作风,采取“四不两直”方式调研,用好调查研究这一“传家宝”。

努力推动发展,注入发展实际之“力”。发展是党执政兴国的第一要务,高质量发展更是走好中国式现代化道路的关键所在。本次主题教育的总要求中明确指出,要“重实践、建新功”,具体目标中有“实干担当促进发展”,工作安排中有“推动发展”——全力推动高质量发展,已然成为此次主题教育的重要着力点。党员干部应履责担当、积极作为,努力干事创业,坚持政贵有恒,发扬“功成不必在我,功成必定有我”的精神,踔厉奋发,明确时间表、路线图、责任书,完整、准确、全面贯彻新发展理念,锚定目标真抓实干,扑下身子当好“施工队长”。在推动发展的过程中,要以理论学习指导发展实践,用调查研究解决实践难题;要找准切入点、发力点,努力破难题、促发展;更要办民事、解民忧,切实解决群众急难愁盼的具体问题,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。

定期检视整改,增长发展方式之“技”。习近平总书记指出:“要坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”勇于自我革命是我们党最鲜明的品格,每一名党员干部也要充分发扬这一优良秉性,不断完善自我,改进干事方法。检视整改要找准查实突出问题,列好问题清单,对标对表逐项整改,在党性分析时拒绝“千人一面”,不写“通用文章”;检视整改要扎实开展整改整治,将“当下改”与“长久立”结合起来,抓好建章立制,固化整改成效,在整治整改时杜绝弄虚作假,不作“表面文章”。定期检视整改,实现共产党人的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;时时检视整改,才能不断完善机制、建章立制、修补漏洞,防止问题反弹。

上好主题教育“第一课”,坚持学思用贯通、知信行统一,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,压实每一名党员干部的政治责任感,扎实每一名党员干部的工作作风,继而推动事业发展迈上新台阶、助力事业发展打开新天地。

知之愈明,行之愈笃。组织并开展好主题教育,让党员干部们把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴注入强劲动力,绘就高质量发展的更美蓝图!

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