加强理论学习的“实用性”

四川省眉山市仁寿县文林街道 谭小林

时代是思想之母,实践是理论之源。理论从现实而来,因矛盾而生,是前人在实践探索中总结出来的智慧结晶,脱离社会实际学习理论,就好比未下过田的人谈论栽秧育苗,只会鹦鹉学舌,不得要领。党员干部强化理论武装必须从实际出发,将理论学习成果转化为指导工作、推动发展的具体实践,增强理论学习的“实用性”。

从历史经验中着眼,摒弃封闭僵化的教条。理论是特定历史的产物,它在不同的时代有不同的形式和内容。死记硬背、不讲实际、生搬硬套,是理论学习的一大误区。历史上,赵括纸上谈兵,造成四十多万赵军尽被歼灭。建党初期,也出现过生拉硬拽苏联经验,用照搬的教条指导中国革命,给革命和建设带来严重危害。毛泽东指出:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”理论学习必须不断引入社会实际这眼“活水”,将培元固本和守正创新相统一,将马克思主义理论同中国实际相结合,才能焕发出强大生命力。

在联系实际上用功,锻炼躬行实践的能力。知易行难。脱离实际空谈理论是“空谈客”的“拿手戏法”,实干者永远是将科学理论和工作实际紧密联系,把研究解决问题作为学习理论的落脚点和着力点,决不会坐而论道、凌空蹈虚。理论联系实际,既是作风,更是能力。在特定的场合,面对具体的困难和问题,在纷繁复杂中选择合适的理论,再把抽象的理论还原为具体的实践,用于解决问题、推动工作,这需要极强的判断能力、决策能力、统筹能力和执行能力。理论学习与实践探索相辅相成,一方面从理论中借鉴经验方法,一方面从实践中增长能力才干,二者有机结合才能形成科学工作方法。

在实事求是上发力,弘扬求真务实的作风。毛泽东同志指出:“按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。”社会主义没有一成不变的套路,我们党的百年历程,就是不断推进马克思主义中国化的历程,就是不断推进理论创新、进行理论创造的过程。实事求是、求真务实是我们党历来的优良作风,必须一以贯之坚持。党员干部要培植“不唯书,不唯上,只唯实”的魄力,把实践作为学习理论的根本途径,以“实”为本,以“实”为要,发扬“钉钉子”精神,下足“绣花”功夫,在“实”中不断提高运用科学理论推动高质量发展的真本领。

本文信息来源自 共产党员网

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