注入“三味”自觉 提振学习“活力”

习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上指出，“年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养”，进一步强调，“马克思主义立场、观点、方法是做好工作的看家本领，是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器。”为年轻干部加强理论学习提供了根本遵循。关于学习的方法，习近平总书记也指明了具体方向，“要虚心用心，甘当‘小学生’，不懂就问、不耻下问，切忌主观臆断、不懂装懂”。

年轻干部怎么当好学习科学理论的“小学生”？要像小学生一样，以充沛的精力，保持学习的活力，在学习过程中，持续不断地注入“勤学”“善用”“好问”的自觉，以强烈的求知欲和探索欲，把科学理论贯穿实践始终，时刻保持“空杯心态”，不骄傲、不满足，推动学习贯彻科学理论往深里走、往心里走、往实里走。

注入求知若渴的自觉，提振“勤学”活力。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。年轻干部要履行好职责使命，必须重视科学理论的引领作用，学习马克思主义基本理论、马克思主义中国化理论成果，特别是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以求知若渴、手不释卷的状态，“衣带渐宽”也“终不悔”学习，“人憔悴”也心甘情愿学习。要认真领会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，系统学习“四史”、《习近平谈治国理政》等系列丛书，养成良好的阅读兴趣和阅读习惯，构筑起逻辑严密、框架完整的新时代科学理论知识体系，逐渐成为学习科学理论的“好学生”“勤学者”。

注入敢闯敢试的自觉，提振“善用”活力。习近平总书记指出，“我们党是高度重视理论建设和理论指导的党，强调理论必须同实践相统一”。坚持理论和实践相结合的马克思主义学风，用科学理论解决实际问题，是推动党和人民事业不断取得胜利的法宝。年轻干部要培塑“善用”科学理论的真本领，深刻理解“十个明确”，倍加珍惜“十个坚持”，大胆地贯穿于实践始终，在“灯火阑珊处”领悟思想真谛。要毫不吝啬地“用”，遇到难以抉择的十字路口、遭遇重大风险挑战时，果断地向科学理论“求助”、要“战斗力”，检视实践过程，疏堵补漏，做到“乱云飞渡仍从容”；要耐心细致地“查”，以正在做的事情为“素材”，敢于从中查找新问题、提出新观点，做好习近平新时代中国特色社会主义思想的再研究、再阐释，概括提炼出有规律性的新思路，推动党和人民事业不断前进。

注入虚心用心的自觉，提振“好问”活力。科学理论浩瀚如海，要学好这篇“文章”，不是朝夕之间可以完成，也不是闭门造车、固步自封就能够学好。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”，年轻干部的成长离不开老干部的言传身教、扶持帮助。那些兢兢业业几十年，始终对党忠心耿耿、矢志不渝，艰苦朴素、廉洁奉公的老干部，是科学理论最为生动的“教案”，是改革开放发展史最为鲜活的“注脚”，主动向老干部问社会主义发展的“道”，从他们的亲身经历中去理解科学理论，能够少走弯路，不至于陷入不懂装懂的境地。同时，要眼睛向下，放下架子、稳住性子，以“人人可为我师”的谦虚态度，不懂就问，切忌自以为是，广泛汲取基层智慧、广交群众朋友，为夯实科学理论基础增添基层“温度”和“色彩”。