当前，第一批主题教育已经圆满完成，第二批主题教育正式启动。第二批主题教育范围更广，受众更多，具有更为鲜明的基层导向。作为基层党员干部，我们要怀揣一颗“赤子之心”，做好第一批主题教育与第二批主题教育的有效衔接，聚焦人民群众的急难愁盼，用“赤子”的汗水浸润主题教育盛开的鲜花，结出人民群众的“幸福果实”。
要点亮赤子之心，在以学铸魂中践行理想信念。“赤子者，心思纯良之人也。”做为一名基层党员干部，我们必须永葆理想信念的纯洁，在主题教育理论学习中提高学习定力、激发学习张力，铸造为党为民的“赤胆忠心”。制定行之有效、行之有序的学习计划，锚定“士别三日即更刮目相待”的学习目标，以“不破楼兰终不返”的学习精神，补足精神之钙、筑牢信仰之基、把稳思想之舵。通过细嚼慢咽、深入浅出的理论学习，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，结合唯物主义辩证法，让创新意识、改革路径、思维方式、综合素质得到全面跃升。
要集聚赤子之智，在以学增智中夯实理论功底。“理论的清醒是政治坚定的前提”。在第二批主题教育期间，要深入挖掘“习近平新时代中国特色社会主义理论体系”的宝藏，做到“入宝山而满归”。对于自学部分，要坐稳“冷板凳”，秉持“独坐敬亭山”式的学习态度，做到带着问题来，满腹优解走，以“不求甚解”的态度在理论学习上精益求精。对于集中学习，要注重学习成果转换，聚焦党委理论中心组学习、第一议题等学习制度，结合实际业务，将学习方案转换为行动指南加以落实。最后，要善于借鉴本行业、本部门、本地区在第一批主题教育中好的经验、做法，确保在第二批主题教育上“删繁就简”、推陈出新，进一步提高学习质效。
要躬身赤子之行，在以学促干中恪守为民宗旨。“实践是检验真理的唯一标准”，评判干部学的深不深、透不透关键还是要看干事成不成。在第二批主题教育期间，党员干部要根除“坐、等、靠”思想，提高“走、看、听”实效。主动“接力”第一批主题教育的调研课题，写好调研“后半篇”文章。要把群众长期反映的“急难杂症”集中攻坚、深入整治，确保在主题教育收关阶段“药到病除”。最后，要结合民主生活会、院坝会等平台构建多维度学习闭环评价体系，让上级部门、同事、战友、群众来评定学习效果，真正做到把人民群众的“满意清单”递交为主题教育的“成果清单”。
要涵养赤子之气，在以学正风上扫除歪风邪气。作风建设关系党的形象、关乎民心向背，优良的作风是我党保持良好形象、塑造强大战斗力的重要法宝。习近平总书记在梁家河插队的七年，除了做农活还长期坚持理论学习，常学常思，为他后期的工作提供了宝贵的实践经验。作为一名基层党员干部，我们要以习总书记的事例为榜样，端正学习态度，做到“十个指头弹钢琴”，工作学习两不误。同时要以主题教育为契机，狠抓四风整治，杜绝“上传下达式”、“上下一般粗式”的传达式学习，杜绝“以文件落实文件、以会议落实会议的”的形式主义、官僚主义，刹住“吃喝躺平”的奢靡、享乐之风。用更加坚决的态度、更加务实的举措将学习、调研、正风肃纪有机结合，为涵养风清气正的基层政治生态打下坚实基础。
（云阳县渠马镇 唐嵩涛）
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