义务教育
-
近年来中小学教材存在的问题综述
中小学教材问题
-
探索分层设计 “双减”应量身定制
随着社会发展进步,人民群众对下一代寄予了更高希望,对优质教育资源需求不断提升,加之原有评价标准和评价机制存在的不合理,教育“内卷化”应时而生,且愈演愈烈。为减轻学生校内课业负担和校…
-
做好“双减”的后半篇文章
近日,国家颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在全社会引起轩然大波,然将“双减”政策切实落地还有一段路要做,需扎实做好后半篇文章。 “敬教劝学,建…
-
基层反映“双减”政策实施以来的问题与对策
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,意见实施以来,中小学生作业负担明显减轻,学科类校外培训的市场也得到一定的整治…
-
提升义务教育质量,做好新时代“育苗”工程
今年3月份全国“两会”隆重召开,会上代表委员围绕“建议在原深度贫困地区逐步普及十二年义务教育”、“建议将幼儿园教育全面纳入义务教育”、“建议全面取消小学生家庭作业、推迟小学放学时间…