专题党课要“有人”“有料”“有趣”

当前，第二批主题教育正在深入开展，专题党课作为第二批主题教育的规定动作之一，是推动主题教育往深里走、往实里走的重要举措。广大党员领导干部要聚焦专题党课质效，从“有人”“有料”“有趣”着手，让专题党课方向更明、形式更新、效果更佳。

讲好专题党课要“有人”。一堂好的专题党课不应是简单的“我讲你听”“我组织你参与”，而应是在以党员领导干部为主导、基层党员为主体的教学思想下，两个主体之间的交流互动中完成的。所谓“有人”包含着两个方面含义，一方面，就是党员领导干部自己要将专题党课注入“个人风格”，在备课时查阅大量资料，结合已有的实践，从自身角度出发对所讲内容进行深刻剖析和内化，从而运用“自己的语言”对基层党员耐心引导，这样才能让听的人有兴趣，印象也更深刻；另一方面，就是要有“基层党员”，要将基层党员看作党课的中心，充分调动其主动性，激发基层党员凡事都要“插一嘴”、说一下“我认为”的积极性，并在课后广泛收集基层党员的“金点子”“微建议”，以便让下一次的党课更接地气、更有活力。

讲好专题党课要“有料”。党课是否发人深省、引人深思，关键在于有没有“货”，有没有把内容找准确、讲明白。要紧贴基层党员工作实际和兴趣点，精挑细选内容和素材，既聚焦主题见“干货”，又紧贴地气有“鲜货”，例如讲成绩从身边可感的“微变化”入手、谈未来从大家关注的“微心愿”破题，将先进理论与基层实事相结合，以“小角度”讲清“大道理”、用“身边事”讲实“硬道理”，让基层党员学得进、喜欢听、有效果，进一步增强守初心、担使命的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

讲好专题党课要“有趣”。党课要想更生动、更鲜活、更具吸引力，就要创新讲学形式，按照“请上来、走出去、沉下去”的思路，将党课开到田间地头、党群联络站、院坝中，用通俗易懂的土话、大白话向基层党员讲解党的方针政策、党章党规等，让大家愿意听、听得进，引发思想共鸣。同时，要将“话筒”交给基层党员，让大家分享党的故事，交流工作方法，讲讲“心里话”，传递“好声音”，让每位基层党员都有参与感，学会主动思考的同时加强基层党员之间的联系，增强党课的吸引力，变“要基层党员参加”为“基层党员要参加”。