山东省烟台市福山区福新街道 丛中杰
“牛角挂书”，勤于学习，夯实理论，上好基层“理论课”。牛角挂书，比喻读书勤奋、学习刻苦。对年轻干部来说，“牛角挂书”能不断提升理论水平，进而指导基层工作。“学者非必为仕，而仕者必为学”，我们要在基层“课堂”上夯实理论基础，坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义理论武装头脑，用习近平新时代中国特色社会主义思想指引前进方向；要广泛学习政治理论、社会治理理论、科学技术理论，不断提升自身素养；要培养良好的学习习惯，持之以恒，久久为功，深入钻研，将理论学透、学精、学细。
“庖丁解牛”，脚踏实地，实事求是，上好基层“实践课”。庖丁解牛，比喻经过反复的实践，掌握了事物的客观规律。对年轻干部来说，“庖丁解牛”能不断积累实践经验，从而推动基层工作的顺利开展。如果下乡走访“全靠四个车轮转，隔着车窗玻璃看”，下乡调研“往年数据换一换，几张表格填一填”，又如何获得客观、真实、有效的信息？因此，在开展基层工作时，要走出办公室，走上乡村路，走进百姓家，在田间地头、灶边炕头与百姓真诚沟通。要实干为先，实事求是，放下“官架子”，学说“百姓话”，不说空话假话套话，不做形式工作，不做表面文章，撸起袖子，脚踏实地加油干。
“目无全牛”，锤炼本领，提升能力，上好基层“本领课”。目无全牛，形容技艺高超，本领娴熟纯熟。对年轻干部来说，练就“目无全牛”的高超本领，方能在基层工作中游刃有余、行稳致远。当前，基层工作复杂且艰巨，无论是疫情防控、征地拆迁、社会保障，还是人口普查、财务报表、公文写作，这些工作大都与学校所学的理论知识大相径庭。作为基层“小白”，更要锤炼过硬本领，努力补齐能力短板。要以群众为师，虚心求教，用心用情用力上好每一堂基层“本领课”；要提升自身发现和解决问题的本领、群众工作的本领、改革创新的本领，不断提升业务能力和专业技术能力。
“如牛负重”，担当作为，砥砺前行，上好基层“挫折课”。如牛负重，形容负担着沉重的责任和使命。对年轻干部来说，如牛负重，敢于担当，方能在基层工作中披荆斩棘、乘风破浪。当前，基层工作任务重、困难多，这对刚走出家庭与学校舒适圈的年轻干部来说是个不小的挑战。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”温室里的花朵经不起风吹雨打，年轻干部只有在基层中多“墩苗”，多经历困难与挫折，才能长成“参天大树”。在挫折面前，要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，坚定理想信念，强化责任意识，勇挑重担子，逢山开路遇水搭桥，以奋发向上的新姿态迎接全面建设社会主义现代化的新征程！
