四川省达州市通川区委主题教育办公室 郑 川 李佳佳
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，四川省达州市通川区把主题教育作为加强支部建设的重要契机，紧盯“关键少数”，瞄准“绝大多数”，攻克“薄弱环节”，引导各基层党组织从自身做起，从微处着手，从具体问题抓起，紧密结合实际扎扎实实抓学习，真真做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
区教育系统：“三载体”激活学习教育新动能
教好书是每一位教育人的初心，育好人是每一位教育人的使命，而不断学习是教育发展的源泉和动力。通川区教科系统运用学习教育“三载体”，推进主题教育如火如荼。一是“微课堂”让学习教育“活起来”。各校采取灵活多样方式，充分利用朝会、午间托管等短暂时间，开办“办公室微课堂”“十分钟”微党课等，党员代表、年级负责人等围成圈子开展微党课宣讲，形式灵活、贴近实际，方便高效地将主题教育融入日常工作中，形成“在学中干，在干中学”的浓厚氛围。二是“新媒体”让学习教育“火起来”。各学校积极探索“互联网＋”学习模式，推动学习教育与新媒体运用深度融合，使学习网络化、智能化、便捷化，学习更具实效性。学校各党小组长通过微信群、QQ群随时随地向党员发布主题教育相关消息，充分利用碎片化时间，在年级组、学科组微信群编辑便于理解、易于记诵、切合实际的学习内容，定期发送，为学习教育设立了一条独特的途径。三是“周末班”让学习教育“深起来”。为保证学习成效，各学校党组织在集中学习的基础上，充分利用晚上和周末的时间，通过听（讲）专题党课、辅导讲座、警示教育、党校培训、读书班、征文、讨论交流等深化学习内容，提升学习质效。同时结合教学实际，采取周末专题班、晚辅专班等，“全天候”不间断的学习，做到学习时效全覆盖。
区老干局：“三个一”助学送上暖心课
通川区离休老干部平均年龄89岁，年老体弱，行动不便，区老干局坚持学习教育“不降标准、不降质量”，认真谋划组织离退休党员干部开展主题教育，通过“三个一”举措，确保每个离休干部党员学习教育有收获、思想政治受洗礼，充分发挥离休老党员学带模范作用。一是送一本书上门。区老干局成立帮学志愿服务队，组织志愿者结对精准服务离休干部，为全区离休干部每人送去一本《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，为阅读不便老干部诵读原文，共同学习，及时答疑解惑，传递主题教育新知识、正能量。二是送一堂课到家。依托“三会一课”和“党员活动日”，老干局班子成员分组前往离休干部家中，为不能到会的老干部上一堂专题党课，帮助离休干部在思想上、政治上、行动上时刻与党组织保持一致，帮助老党员离岗不离党。三是送一席话暖心。开展离休老党员慰问活动，派员与老干部们促膝谈心，为老干部送去慰问祝福，详细了解身体状况和生活情况，及时为老干部排忧解难，充分征求他们的对老干部工作的意见建议，帮助老干部贡献余热，退休不褪色。
北山镇：离家不离党务工不误学
北山镇是劳务输出大镇，全镇现共有80余名党员外出务工。镇党委紧抓主题教育时机，更加紧密联系和教育管理好在外务工党员。一是找准党员带头人，凝聚党员力量。以“三大活动”为契机，抓住在深圳务工党员数量多、分布广、流动快的特点，盯准一名党员带头人，竖起一面“党旗”，及时传达乡音，收集党员意见，凝聚北山籍在深务工党员力量，真正把党员管理起来、作用发挥出来、形象树立起来。二是灵活学习方式，解决工学矛盾。为解决工学矛盾，在深党员采取“线上自己学，线下集中学”等方式灵活开展学习教育，准确传达主题教育有关会议精神和目标要求，明确学习纪律。组建微信群，上传自学清单，分享学习资料，比学赶超气氛浓郁；开设“夜间课堂”“周末座谈”，领学党章党规，传达家乡发展动态，征集意见建议，交流研讨成效显著。三是寄送红色资料，强化教育引导。北山镇结合“一封家书”活动，采取“邮寄送学”形式，第一时间为流动党员送上党章党规、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《农民工手册》等资料30余套，同时利用QQ、微信、学习强国等新媒体平台积极开展送学活动，切实助力流动党员离家不离党，流动不流失，务工不误学。
梓桐镇：积分制管理助推学习教育走心走深走实
梓桐镇紧扣主题教育目标要求，明晰细化管理标准，依托党员积分管理办法，把主题教育的各个环节特别是学习教育工作纳入积分管理，激励广大党员深学深悟，推动主题教育走心走深走实。一是“常规分”明确主线不走样。结合主题教育任务清单，将党员落实“三会一课”、学习教育、检视问题、整改落实以及目标任务完成情况等列为常规得分项，细化量化主题教育规定动作，确保主题教育不跑偏、不走样。二是“加分项”激励创新勇担当。结合中心工作，梓桐镇设置走村入户访民情、化解纠纷解难题、工作突出获赞许等加分项，激励党员干部干事创业激情。结合农忙实际创新开设“田间课堂”，党员干部走出机关，深入田间地头向广大群众讲政策、谈体会、征民意、解难题，将主题教育向纵深推进。三是“考核棒”检验结果见实效。强化结果运用，“逗硬”积分制考核，积分高者有奖励，积分不达标者有惩处，激励党员干部在各项中心任务中奋发有为，营造比、学、赶、超的浓厚氛围，有力地推动了主题教育各项部署顺利推进。
