年轻干部 当做“学问思辨行”优等生

生逢大有可为的时代，吾辈青年更要立大志、明大德、成大才、担大任，行走书山、泛舟学海。《礼记·中庸》中记载：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”年轻干部要从中领会要义，以学增智，以学修身，以学增才，以学致用。

非学无以广才，提升“博学之”本领。我们处在前所未有的时代，干着前无古人的伟大事业，作为新时期的年轻干部，如果没有丰富的知识储备，在应对复杂世界中的新问题、新挑战时就会遭遇“黔驴技穷”的窘境，陷入本领恐慌。只有不断拓宽自己的知识面，提高自身的理论水平，勤于向书本学习，广泛涉猎政治、经济、文学、历史等各学科知识，不断提高自身文化底蕴和政治素养，做一名学习型干部，才能在新时代的浪潮当中奋发有为。

三人行必有我师，摆正“审问之”姿态。审是严谨的态度，问是学习的一个方式，年轻干部在学习或工作中难免会有不懂和不明白的地方，一定不能轻易放弃，要有“打破砂锅问到底”细探细究的精神，多跟身边的领导、同事和基层干部群众交流学习，不懂的事情多问问，不了解的事情要弄懂，做到不知则问，能询善问，不耻下问，把问题彻底弄明白，自觉做到“审”，开口学会“问”，让“审问之”为日常添色，为工作添彩。

熟读精思子自知，锤炼“慎思之”思维。“学而不思则罔，思而不学则殆。”一味读书而不思考，就会因不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫，而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。因此，年轻干部要有独立思考的能力，要有批判和质疑的精神，善于从不同的角度来看待、认识和解决问题，要在人民群众关心的“犄角旮旯”处多思考，工作任务的“细枝末节”处多思考，民生大事的“最后一公里”中多思考，将总结思考到的知识和结论融会贯通，举一反三，是为慎思要义。

明者见于无形，练就“明辨之”慧眼。明辨是为明确的分辨，辩之愈深，明之愈刻；不辩，则所谓“博学、审问、慎思”都不存在，学而鱼目混珠，审而粗枝大叶，思则不明不白，久而久之则真假难辨，良莠不齐。现实社会错综复杂，各种思想理论铺天盖地，泥沙俱下，这就需要年轻干部培养明辨的能力，练就“火眼金睛”，去伪存真，自觉学懂弄通国家大政方针和政策文件，避免被一些似是而非的话所误导，也要深入群众，了解社情民意，透过现象看到本质，于细微处见知著。

绝知此事要躬行，奋进“笃行之”双脚。学之愈深、知之愈明、行之愈笃，正所谓“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知”，是谓知行合一。起而行之、用力于实处是一种态度，也是一种本事；是站稳立场，更是努力的方向。年轻干部要少一些坐而论道，多一些起而行之，把知识真正运用到实践当中，通过实践锻炼掌握真实情况，增加阅历，才能提升综合素质，增强处理复杂问题的能力，从而真正实现学而有行、行而有果。