“三个实实在在”推动主题教育“开花结果”

习近平总书记反复强调学以致用,指出要“运用党的创新理论研究新情况、解决新问题”。在牢牢把握总要求、目标任务、方法措施的前提下,找准各自的着力点,切实把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力,才能真正赢得百姓口碑。

实实在在抓好理论学习,用好研究解决问题的“总钥匙”。理论学习深入彻底,解决问题才能从容自若。开展主题教育的过程就是理论学习向实践运用转化的过程,也是党员干部提高履职本领、增强解决问题能力的过程。坚持知行合一、学以致用,坚持联系实际、立足岗位,从事什么工作就重点学什么,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领。党员干部只有系统跟进学、带着问题学、联系实际学、深入彻底学,掌握贯穿其中的立场观点方法,才能把握研究解决问题的“总钥匙”。

实实在在抓好调查研究,练好研究解决问题的“基本功”。习近平总书记指出:“要带头抓好调查研究,深入实际、深入群众”。第二批主题教育在基层开展,更接地气,群众期待解决的问题也更具体,更要注重问需于民、问计于民,把功夫下在研究解决实际问题上。要将调研结果从“纸上”落到“地上”,努力把一张张“问题清单”变为“成果清单”,让调研成果转化为解决问题的实际举措,转化为推动各项事业高质量发展的生动实践。用好“深、实、细、准、效”五字诀,练好调研基本功,为研究解决问题打好坚实基础。

实实在在抓好检视整改,把好研究解决问题的“关键点”。问题就是努力方向、工作方向,敢于直面问题、勇于修正错误,是我们党的显著特点和优势,要发扬刀刃向内的自我革命精神,把“实”的要求贯穿于查改立全过程,往痛处找问题、往深处挖根源、往实处抓落实、往远处管长效,做到即知即改、应改尽改、真改实改,实打实地把“问题清单”转化为“成效清单”,人民群众只有切实感受到解决突出问题带来的实际成效,才会对主题教育“点头”、点赞。

实实在在办好民生实事,踩准研究解决问题的“落脚点”。“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”要发现问题、解决问题,就必须用好“从群众中来、到群众中去”这个党的根本工作路线和工作方法,扑下身子、沉到一线,问计问需于民,深入了解民情,精准把握民意,把工作做得细致些、再细致些,真正把好事实事做到群众心坎上。实实在在办好惠民利民实事,就是要树牢造福人民的政绩观,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,切忌开空头支票,“作秀”“造盆景”,真正用实干推动发展、取信于民。

学习的目的在于实践,在于把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为改造主观世界和客观世界的强大思想武器。真干出真业绩,实干成就梦想,以愚公移山的志气、滴水穿石的毅力扎实工作、埋头苦干,我们就一定能过了一山再登一峰、跨过一沟再越一壑,在不断破解难题中铸就新的更大辉煌。(桂盼盼)

来源:安徽省亳州市蒙城县庄周街道大美社区

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