“三向发力”将检视整改进行到底

习近平总书记指出：“坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”第二批主题教育在群众身边开展，同群众的联系更直接、更紧密，需要解决的矛盾问题更复杂、更具体，而检视整改正是开展主题教育的关键环节，检视整改深不深、实不实，关系问题解决的质量，决定主题教育的成效。当下主题教育临近收官，必须坚持标准不降、劲头不松，将检视整改工作落实到底。

找准目标方向，不留“死角”，由外到内寻“病症”，确保查找“到底”。“知不足，然后能自反也”。找准问题是检视整改工作的前提，问题就是矛盾，发现了问题就等于抓住了事物的矛盾，问题查找的准度关系到后续分析的深度和整改的力度。广大党员干部要坚持把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，对照要求，深查细照，紧扣政治、思想、能力、作风、纪律、实干等方面，躬身入局积极寻找问题，将“四下基层”作为重要抓手，聚焦突出问题，注重“两小”问题，只有找到真问题、直面真问题，才能解决真问题、真解决问题。广大党员干部要以问题为导向，增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题，不能留有“死角”和“余地”，要由外到内细致查找，既不能走马观花点到为止，也不能视而不见遮遮掩掩。新的问题随时出现，旧的问题也有可能复发，要自觉摒弃“讳疾忌医”的错误心态，卸下“丢丑丢脸”的思想包袱，找准灵魂深处的病根，从思想根源上找不足、查短板。

树立问题导向，不走“过场”，由浅入深查“病因”，确保剖析“到底”。发现问题只是第一步，对于查摆出的问题，必须发扬共产党人最讲认真的精神，仔细剖析原因，找到关键所在。问题只是表象，原因才是产生问题的根本，要透过现象看本质，只有深挖问题根源、找准问题原因、分析问题过程，后面的整改才能精准高效。全面准确分析问题，就要搞清楚问题的生成背景、产生原因，进而预判后果，对问题精准“画像”，坚持实事求是，既不能轻描淡写、避重就轻，也不能添油加醋、夸大其词。针对围绕问题，既要用“放大镜”聚焦重点具体问题具体分析，紧抓问题细节；也要用“望远镜”系统思维整体全面分析，注重问题整体。将发现的问题系统梳理分类为高质量发展、民生保障、全面从严治党等各领域问题，真正找准问题症结、分清主次矛盾，要力戒形式主义、官僚主义，大兴调查研究之风，制定针对性强、可行性强、科学性强的整改方案，提出解决问题的可行思路和具体举措，明确分工责任，确定整改时限。

聚焦结果靶向，不打“折扣”，由表及里除“病根”，确保整改“到底”。检视问题是起点，整改落实是关键。主题教育是一次精神上再补钙、思想上再加油、行动上再赋能的过程，检视整改是最终落脚点，整改必须要真抓实干、动真碰硬，要充分发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持分类整改与集中整治相结合，对症下药，有的放矢，采取台账式管理、项目化推进，完成一个、销号一个，既要抓好突出问题的整改整治，也要确保“两小”问题整改取得实际成效。坚持“当下改”和“长久立”相结合，注重由表及里标本兼治，对于短期内能解决的问题，要马上就办，确保立竿见影；对于长期问题，要久久为功、时时留意，确保稳步推进整改；对于反复出现的问题，要举一反三，及时总结经验教训，做好完善机制、建章立制工作，着力堵漏洞、补短板、强弱项。要以“时时放心不下”的责任感紧盯问题整改情况，确保及时“对账销号”，并多搞“回头看”、多杀“回马枪”，看看问题有没有真解决，制度是不是真管用，确保检视整改工作走深走实、常态长效。

开展主题教育绝不是一阵风、一场雨，必须不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，要做到边实践、边总结、边提升。我们的伟大征程总是在不断解决问题中前进的，检视整改的质效关系到主题教育的成效，要力戒形式主义，避免纸上谈兵，克服畏难情绪，不留侥幸心理，不断巩固拓展主题教育成果。