调查研究要以“深”破“局”

调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是推动事业发展提质增效的“助推器”。广大党员干部要用好调查研究“传家宝”，深入基层一线，找准实际问题，做到“深入”“深研”“深用”，以“深”破“局”，助推高质量发展，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇争先、建功立业。

调查研究要“深入”，以“双脚向下、善于观察”掌握实情。调查研究是为了发现问题，必须有一双“勤跑”的双腿，还要有双“洞察”的双眼。党员干部要“下马看花”，真正下基层，不能在材料堆里、电脑屏幕前思考问题，这样对问题找不准、找不深，思考不出“干货”，了解也只是片面印象，对于解决问题、推动事业发展没有帮助。发现问题要深入基层、深入群众，获取“第一手资料”，看清问题的“本来面貌”，对问题有具体的、全面的、清晰的认知。党员干部要把问题导向贯穿调查研究全过程，不能停留在车子逛逛、院内走走、乡间看看，而要真正“沉下去”，让步子迈开来，既走前院，也看角落，既入田地，也到车间，真正掌握人民群众的生产生活情况，把问题给“捞上来”，将问题摸清楚。

调查研究要“深研”，以“归纳材料、梳理问题”找准关键。发现问题后，还要对问题进行深入研究，把掌握的材料进行“再处理”，把问题的类别理清楚，把问题的实质看明白，把“毛线球”的“毛线结”找准，从而把问题梳理好。在研究问题的过程中，不能走过场，要拿出“较真”的精神，要拿出“碰硬”的态度，敢于触碰问题的“深层矛盾”，不能把问题进行简单“拼盘”，也不能停留在浅层原因，才能抓住问题的“关键之处”，为后续解决问题打下坚实的基础。党员干部要下足“凿深井”的功夫，由表探其里，由浅渐入深，通过问题的“线索”梳理问题的“脉络”，通过问题的“表象”看透问题的“本质”，通过问题的“全貌”了解问题的“规律”，在深入研究和思考中“追根溯源”。

调查研究要“深用”，以“起而行之、攻坚克难”取得实效。调查研究不仅要敢于走进问题的“深水区”，还要及时高效解决问题，防止问题在“衍生”中变大，在“叠加”中变多。问题是时代的声音。党员干部要主动回应，寻找解决问题的“最优解”，把问题深入全面解决，防止小问题又“萌生”出来，老问题又“冒出头”来。解决问题要注重长效，这就要求党员干部要拿出较真碰硬的作风，不能只是“打一拳头”，而要“拔出其根”，让问题没有生存的“空间”，没有滋生的“土壤”，让调查研究取得实实在在的成效。党员干部不能以写出调研报告为目的，而要以解决问题为方向，从实际问题入手，做真抓实干、起而行之的“行动派”，敢于直面问题、迎难而上，以紧抓快办推动问题的化解。