“捏盯穿打”绣好主题教育“实”字绣

习近平总书记在江西考察时强调，要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育。要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义。第二批主题教育涉及单位和人员范围广、类型多、数量大，距离基层最近且直面人民群众。广大党员干部要牢牢把握总要求，用“捏盯穿打”的手法，绣好“实”字绣，让主题教育提质增效。

“捏”住绣针，以“知不足而后进”的态度在理论学习中“下实功”，让主题教育入脑入心。主题教育的首要任务就是全面系统地学习理论知识，以增强信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。理论学习必须坚持全面准确，深入理解内涵，以“钉钉子”精神推动理论学习走深走实。逐字研读《论党的自我革命》等学习材料，把原文嚼烂，把原理悟通，切实弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的背景、要义、内涵等。坚持系统学习，结合国内外，学会总结历史、思考当下、放眼未来。理论学习的目的在于指导实际工作，从自身实际出发，坚持“干什么学什么缺什么补什么”，勤学善做，不断提升能力本领，弥补自身不足。

“盯”紧针眼，以“咬定青山不放松”的韧劲在调查研究中“出实招”，让主题教育走深走实。调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，是谋事之基也是成事之道。凡事预则立，不预则废。在调研时应当聚焦“老大难”问题，深入解决发展所需、民心所向的问题，明确主题和重点，有针对性的开展，把稳调研方向盘。调研不能“走马观花”“蜻蜓点水”，要坚持群众路线。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法。多去田间地头问一问，多坐热炕头聊一聊，多掀锅盖看一看，多听听“味苦”“带刺”的意见，才能找到最真实的民情民意，进而查出“病灶”，分析“病因”，调出“特效药”。

“穿”稳绣线，以“一竿子插到底”的决心在检视整改中“施实策”，让主题教育见行见效。主题教育开展的好不好，检视整改是关键。敢于直面问题，勇于修正错误是我们党的显著特点和优势。广大党员干部要发扬“自我革命”“刀刃向内”的精神，点亮审视自身的“探照灯”，把群众监督、自查自纠等方式结合起来，从思想、工作、生活等多方面广泛查找自身不足，建立清单、形成台账，逐向对照抓整改、全力以赴促提升，做到“照镜子”“正衣冠”。针对问题清单，能改的要立刻改；一时间无法解决的，限定整改期限。面对发展的问题与不足，不仅要敢于自我剖析、刮骨疗毒，也要采取“回头看”形式，确保做到持续发力，久久为功。

“打”牢绳结，以“俯首甘为孺子牛”的精神在为民服务中“见实效”，让主题教育落实落地。为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。一方面，党员干部要带着真情真心，多走“小街巷”，常去“农家院”，深入基层、深入群众去知民情，察民意，了解群众急难愁盼，摸清群众需求，只有脚下有泥，服务群众才能心里有底。另一方面，党员干部要有“功成不必在我，功成必定有我”的思想境界。撸起袖子、甩开膀子、俯下身子，积极主动地投身到群众生产生活的第一线，与群众同吃同住同劳动。“想千方、出万招”帮助群众解决问题，让群众少一些“烦心事”“闹心事”“糟心事”，实实在在地办好惠民利民实事，谱写主题教育新篇章。