落实主题教育还需科学、客观的评估

当前全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，不过如何确保全党上下都将此工作落实到位却成一道难题。习近平总书记在四川考察时，一针见血地指出需做好评估工作、对主题教育取得实效提出明确要求、作出具体部署。

作为党组织的一部分，我们要听从习近平总书记的指示，落实党中央部署，脚踏实地、勤勤恳恳，对主题教育的实效进行科学、客观的评估，具体从以下五个方面展开。

落实主题教育，我们要检测理论学习成效。主题教育是关乎学习的活动，组织好党员干部进行理论学习是一切成效的基础，因此评估主题教育成效，自然少不了对理论学习成效进行检验。

落实主题教育，我们要检测调查研究成效。死背习近平新时代中国特色社会主义思想是缘木求鱼的行为，党中央开展这次主题教育，不是让我们做背书机器，而是希望我们通过理论学习，耳熏目染，将“为人民服务”五个字落实到日常的行为中，大兴调研之风，摸清社情民意，努力帮群众解决实际问题，与形式主义和官僚主义划清界限，因此，检测调查研究成效必不可少。

落实主题教育，我们要检测推动发展成效。习近平新时代中国特色社会主义思想虽虽好，但要发挥它的作用，也需要人们会运用，落实主题教育，可不止是学会理论就够了，还要求我们能将理论与实践相结合，在理论学习中思考如何联系实践，在实践中发展完善理论，探索高质量发展实现途径，从而真正提升人民的生活品质，因此，对推动发展成效的检测也是不可或缺的。

落实主题教育，我们要检测检视整改成效。落实主题教育，自身问题的整改是重中之重，因此对整改成效的检测也是很有必要的，检测主要分为2个部分，其一是否能找准问题症结，其二发现问题症结后，能否将整改整治落实到位。

落实主题教育，我们要检测干部队伍教育整顿成效。对习近平新时代中国特色主义思想教育的学习，不光要做到知识层面上的了解，还要做到精神层面上的认同，以达到加强干部的思想建设，尽力杜绝干部思想不纯和组织不纯的现象，及时消除政治隐患的目的，因此，对干部队伍教育整顿成效的检测是非常关键的。

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华民族和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，因此，这次主题教育是非常必要的，我们要珍惜这次宝贵的学习机会，除了坚决履行好活动要求外，我们还要对此次活动进行科学、客观的评估，以确保主题教育能落实到位。