湖南省衡阳市衡东县 柳文刚
2023年9月8日，习近平在听取黑龙江省委和省政府工作汇报时指出，第一批主题教育已经告一段落，要抓好继续整改和建章立制工作，把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。要建立健全理论学习、调查研究、推动高质量发展、密切联系群众、防止形式主义和官僚主义等长效机制，巩固发展主题教育成果。
目前，第二批主题教育的“接力棒”传到基层，广大基层党员干部要认真贯彻落实习近平总书记的指示精神，以理论学习开篇、调查研究深入、问题整改落点，努力将主题教育成果转化为干事创业成效。
以理论学习开篇，上好“第一课”。理论修养是一名党员干部综合素质的核心。唯有在学习和工作中持之以恒加强理论学习，方能实现理论修养“质的提升”。客观而言，不少基层党员干部长期以“无用论”“无关论”的应付式心态看待理论学习，认为理论学习无非就是抄抄笔记、画画重点、走走过场，学习热情大打折扣，更谈不上学习效果。认知决定态度。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，理论学习是“第一课”，也是“必修课”。基层党员干部要在常学常新、真学真信、笃学笃行中启迪思想、武装头脑、坚定信念，努力保持耳聪目明，让自己看问题更为长远深刻，抓工作比别人多看出几步“棋”。
以调查研究深入，用好“传家宝”。调查研究是谋事之基、成事之道、决策之要，是我们党的“传家宝”。推进第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，市县是关键层级，基层是主战场。基层党员干部要以全党大兴调查研究之风为契机，充分发挥密切联系群众的人缘、地缘优势，放在架子、扑下身子，倾听群众诉求，号准民需脉搏，找准发展瓶颈，真正推动“走基层、找问题、想办法、促发展”活动走深走实。要下足“绣花功夫”，坚持“一竿子插到底”，直插基层问计问策问需，收集最真实、最客观、最接地气的第一手素材，确保调查研究活动在基层广袤大地上结出“硕果”。
以问题整改落点，打好“加强针”。问题是时代的声音。习近平总书记指出：“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，必须坚持以问题为导向，重在发现问题、整改问题、解决问题，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化。基层党员干部要紧盯人民群众最为反感、最是痛恨、最感无奈的“四风”顽疾问题，找准病灶、对症下药，真刀真枪改、真心实意改、彻头彻尾改，坚决杜绝形式主义、官僚主义问题“披上马甲、花样翻新”，类似的问题“年年改、年年有”！
本文信息来源自 共产党员网
