增加“注水”，想方设法引人才。引导人才向基层一线流动，关键在政策。我省出台《四川省鼓励引导人才向基层流动十条措施》，基层工作经历成为“硬杠杠”，坚持省、市公务员招录面向基层。“具有2年及以上基层工作经历”已成为省、市级机关和事业单位招录或聘用的“新门槛”，“无基层工作经历的，录用后5年内须安排到基层锻炼2年”，“鼓励大学生服务基层项目人员留在当地”，政策往基层倾斜，树立大抓基层的鲜明导向，让人才更加注重基层的锻炼机会，提升建设基层的主动性与使命感，在基层锤炼、提升自己，大力推进基层治理人才队伍建设，“着力形成人才到基层去、干部从基层来的用人导向，构筑基层人才流入‘洼地’”。
控制“放水”，千方百计留人才。“拴”住基层人才的心，才能实现引得进、留得住、用得好。基层晋升渠道狭窄、工资福利待遇低、生活条件差等原因交织在一起导致基层人才流失严重，一方面要拓展基层人才晋升渠道，选人用人注重实绩，选拔真才实学、真抓实干的人才，比如实行竞争上岗，将“论资排辈”转变为“择优选拔”，对于特别优秀的基层专业技术人员，竞聘时可不受岗位数额限制，让肯干的人有发展，让干得好的人有盼头。另一方面提高基层人才待遇保障，比如提高服务保障，建立农村青年人才服务中心；提高基层公车补贴标准；设置专项奖励金，设置扶贫、环保等重点工作专项奖励，疫情防控、防汛等应急工作专项奖励，对工作涌现出的优秀个人或团体进行直接奖励，既可以推动工作落实又调动工作积极性，提升基层人才的幸福感与获得感。
提高“产水”，绞尽脑汁育人才。“水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。”蓄好“源头活水”，才能确保基层薪火相传。一方面要抓好培育提升，提高基层人才队伍整体素质，比如定期选送一批优秀的基层人才到县级部门跟班学习。另一方面要抓住本土人才，为追求更好的教育质量，很多本籍学子在初高中就开始外出求学，导致他们对家乡的感情也淡了，所以要从“娃娃”抓起，注重乡土情感的教育，每年寒暑假组织返乡学子到家乡的企业项目进行参观学习，大学生还可以提供与专业匹配的实习岗位，让他们在感受家乡变化的同时，增加建设家乡的责任感与自豪感。
基层是人才最紧缺的地方，只有引才、育才“两手抓”“两手硬”，才能凝聚人才力量，为脱贫攻坚、乡村振兴提供人才支撑，不断提升基层治理能力与水平，为全面建成小康社会奠定坚实基础。
