福建省南平市建阳区童游街道办事处 鲁雯卿
面向“三个维度”，解放思想“再学习”。积极动员党员干部，聚焦重点内容、聚焦学深悟透、聚焦载体创新，面向学习的深度、受众的广度、媒介的宽度，以“三个维度”，为基层发展增添“红色动能”。一是建立学习制度，强化“深维度”学习。坚持“以学为先、学用结合”的原则，结合“业务大学习、能力大提升”活动，制定学习方案，按照时政热点、基层发展实际情况、人才储备和发展需求，合理分配教学培训内容，排好学习计划表，开展交流学习、专题研讨，及时开展理论学习中心组学习等，不断强化“学”的深度。二是拓宽学习受众，增强“广维度”学习。以学习受众为导向，深入分析基层学习群体情况，优化学习模式。通过党员干部发挥带头作用，动员职工干部、村（居）两委、全体群众积极参与到学习教育中，通过专技培训、主题教育、联席会等方式举办活动，做到有针对性、目的性学习，不断增强“学”的广度。三是丰富学习媒介，突出“宽维度”学习。以党的十九届五中全会精神、党史学习教育、习近平新时代中国特色社会主义思想、严肃换届纪律工作部署等为主要学习内容，充分利用LED显示屏、微信公众平台、新时代文明实践站、近邻党建文化长廊等方式，办讲座、强宣传、深学习、新动态，不断突出“学”的宽度。
抓准“三个导向”，加强认识“再调研”。坚持群众为原则、基层为核心，以不忘初心、深入基层、践行使命的态度，加强实践调研，因地制宜、实事求是，以“三个导向”，为基层发展增添“高效动能”。一是多向发力，突出“问题导向”。针对发展现状及面临的问题，清楚问题台账，在切实履行“一岗双责”责任制的基础上，分管领导干部“包干”分责，把调研工作落到具体工作上开展，分模块、分步骤展开重点工作措施，推进基层建设有序开展。二是创新思维，优化“特色导向”。结合基层实际情况、企业发展特色等，深入基层，有针对性开展调研，结合乡村振兴建设发展、“两新组织”建设，创新发展思路，以打造示范村、示范点、示范带为核心，聚焦特色亮点，依托区域、资源优势，不断加快村集体经济发展和企业转型升级。三是高效治理，形成“成景导向”。坚持以自治促民主，以法治促和谐，以德治促文明，不断健全“三治融合”发展的基层治理体系，推进基层治理高效高质发展。联合机关党委打造“社区＋机关”党建联盟，成立小区网格党支部，试点小区党支部，推进网格化、联动性治理，为群众解决实际问题。
面向“三个清单”，改进作风“再落实”。不断强化责任意识和担当意识，以建立工作清单、责任清单、效号清单等。做到学有所用，用有成效，不断改进作风，以“三个清单”，为基层发展增添“务实动能”。一是强化责任，建立“工作清单”。不断压实主体责任，确保工作出实效。写好“清单”与画好“蓝图”一样重要。通过厘清“工作清单”，建立工作“落实清单”，围绕基层项目建设、换届选举、完善治理等内容，按照突出工作要求，细化工作内容，设立工作目标，将基层治理“难点”“痛点”，实施具体措施，逐一厘清、逐个化解。二是突出重点，建立“责任清单”。为确保基层建设高质量完成，通过拉清“责任清单”，分清轻重缓急；建立“列问题清单，下责任清单，晒绩效清单”的工作法则，紧紧围绕“高标准、严要求”的工作作风，重点推进基层各项工作开展有序、有效、有质。三是提质增效，建立“销号清单”。为确保真正做到为群众办实事、办好事，提高服务群众的效率和质量，通过建立“销号清单”，对群众反馈意见和建议的处理进行“实时跟踪”，完善监督平台、拓宽监督渠道，让基层工作开展“透明化”，提升为民办事效率；同时建立问题“回头看”机制，对已解决的问题定期“复查”“复检”，确保基层治理的有效性。
