浅谈党员教育培训的“学、知、行”

自《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》发布以来,对广大党员进行经常性、普遍性、全面性教育培训成为了常态化的工作，但学而不思则罔，党员教育培训要在“学”的基础上擅于“思”，培训学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于海南的重要讲话精神不仅仅在于学，更要“学、思”相成，培养党员思考习近平新时代中国特色社会主义思想的要义和内涵，特别在海南自贸港背景下的新时代党员应践行的目标和任务，注重培养党员的“知行合一”，让广大党员学习党的理论武装同时应用到实践工作中，坚持理论和实践相结合，发挥党员先锋模范作用，把握好时代赋予党员的使命和任务，落实好新时代党的组织路线。

学是党员教育培训的前提。学为知之初，不学而无知。党员教育培训，学是教育的最基本的前提，学习是党员必经的成长之路，只有不断的经过系统理论的学习，才能掌握党的理论思想和与时俱进的能力，《中国共产党章程》第一章第三条明确要求：党员要学习党的理论、思想、路线、方针、政策和决议。学习是党革命建设、攻坚克难的重要传统，也是每一个党员的终身课题，在海南自贸港建设的背景下，要求党员学得更多，具备更好的专业领域知识，才能服务好大背景下的新时代党员要求。

知是党员教育培训的成效。知为行之始，学而不能知，与不学同。当前的党员教育培训中，也存在学而不知，学而不为的情况，部分党员在参加教育培训学风虚浮，照本宣科、浮于面上的现象，具体的表现就是思想固化，不能适应新时代各项政策的发展需求，社会的进步要求党员学习创新，适应不断变化，党员教育培训的目的在于让党员不断完善自身的思想理论建设，完善学习方法，以学促思，以思促行。

行是党员教育培训的成果。行为知之成，知而不能行，与不知同。党员教育要做到学思践行、知行合一，通过党员教育培训，牢固树立党员“四个意识”，坚定“四个自信”，让党员在各项急难险重任务中勇于担当，下沉一线，发挥先锋模范作用。党员学而知，但知而不能行，不知道如何去做，在工作中推诿不负责，不担当，理论不能转化成实际应用，则学而无用。新时代的党员践行基础应强化党员责任担当、锐意改革创新，为加快建设中国特色自由贸易港、全面建设社会主义现代化提供坚强的组织保证。