主题教育需“后继有力”方能“回味无穷”

四川省仪陇县新政镇亮垭村选调生 王显红

习近平总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。“慎终如始，则无败事”，主题教育要后继有“力”，收官“不收力”，收官“不收场”，紧扣主题教育总要求，将“学且思，调且研，干且悟”贯彻始终，让主题教育成效回“味”无穷。

牢记“一寸光阴不可轻”的教诲，保持“学习力”，让“学且思”并重，品出理论“香味”。“学而不思则罔，思而不学则殆”。党员干部对于理论学习要一刻不放下，时刻研读，做到持之以恒，认真理解，融会贯通，在学习后勤于思考，不断反思总结，才能弄懂其中蕴含的无尽真理。将所学、所思、所想、所领悟到的科学真理不断融入实践中，用理论指导实践，在实践中印证理论。党员干部保持“学习力”，在理论学习中不可将学了代替学懂了，或只是咬文嚼字，断章取义，只做表面文章，对于学问一知半解，浅尝辄止。要在细读后深思，对党的先进理论蕴含的立场观点和科学道理进行深入研究，从中找到精神指引、探索人生价值，树立人生理想、寻找工作方法，让理论学习入脑入心，让真理散发出本真的“香味”。

领悟“吹尽狂沙始到金”的要诀，增强“行动力”，让“调且研”齐行，品出问题“辣味”。“善反复驰骋，穷尽事理”。调查研究不能只调查不研究，齐头并进方出真知，不能只进行调查，不进行研究、思考、总结，要“两手抓，两手都要硬”。在调查研究中要善于从对话中找问题，从数据中找问题，从问题中找答案。党员干部要增强“行动力”，做好“四下基层”最真实的“工作方案”，从调研中找到问题，不断思考，反复“咀嚼”，聚焦群众的切身利益，调查研究要从“听”到“问”再到“想”，挖掘看到的，听到的隐藏信息，找到群众满意的“答案”。调研也要坚持目标导向和问题导向，直面最突出的问题，聚焦实干，做“热锅蚂蚁”，“架在问题上烤”，感受实实在在的“辣味”。

涵养“化作春泥更护花”的情怀，聚拢“向心力”，让“干且悟”结合，品出为民“甜味”。主题教育搞得好不好，关键还是看人民群众是否满意。党员干部要将主题教育成效落实到为人民服务的初心中，聚拢人民“向心力”，用行动代替口号，将为民情怀转换为干事创业的动力，要将主题教育成效慢慢“咽下去”，进而“消化”为勤政为民真本领，在干后认真听取群众的意见与想法，不断反思总结，将人民的需求与困难时刻放心上。坚定为人民服务的初心，把群众的事当做自己的事，要敢于做、善于做、能做好，在人民“主考官”的监督下答好“满分卷”，切实解决群众的“疑难杂症”，让主题教育取得实实际际的成效，让群众获得最真实的“幸福感”，党员干部获得“成就感”，品出为民初心的“甜蜜味道”。