年轻干部：少些“我以为”多些“我应当”

习近平总书记强调：“立身百行，以学为先”，年轻干部要“练就过硬本领”。作为选调新生、作为年轻干部，缺乏工作经验和人生阅历的我们，应该少些“我以为…”，多些“我应当…”。

我应当不懂“多问”，少些“我以为”。年轻干部作为“职场小白”，应该虚心用心，甘当“小学生”，不懂就问、不耻下问，切忌主观臆断、不懂装懂。但刚参加工作的我，就犯了“我以为”的错误。我以为显示“受理临期”事件的受理期限与一般的群众反映事件相同，我以为社区负责人经验老道，熟知受理时间。如果当时的我多问一句受理临期是指多久到期？那么便不会犯错。因此，我们作为新人，不仅应当向领导、同事、群众多问几次“为什么”“是什么”，还要时刻问自己，是否不懂装懂？要摒弃脸面、反复求问，方能少走弯路。

我应当不懂“多学”，少些“我以为”。古人云：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。”当前数字重庆建设进入“快车道”，智治平台的投入使用助力基层智治。我应当向优秀同事学习，学习他带上电脑在“一体化治理智治平台操作培训会”现场直接操作的认真劲。我应当向群众学习，学习当地百姓的方言，用一句“仰最近怎么样”拉近与村民的情感距离，用“农民的话”，讲出国家政策，方便群众理解，实现政策惠民。

我应当不懂“多做”，少些“我以为”。基层是青年干部成长最肥沃的土壤，是施展才干最广阔的舞台。作为年轻干部，应当敢于尝试，多当几次“热锅上的蚂蚁”，多捧几回“烫手山芋”，锤炼出“不畏浮云遮望眼、乱云飞渡仍从容”的斗争精神。已工作一个月的我，从最开始的害怕写材料，担心写不好，到尝试写调研报告、约稿、党员教育自评报告…，现在已逐渐没有了最开始的抵触心理，我相信自己会在沉淀中加压、在磨砺中成长。

人生万事须自为，跬步江山即寥廓。年轻干部在工作中应少些“我以为”，多些“我应当”，以“实干”力戒“漂浮”思想。