近日，第二批主题教育已经启动，习近平总书记在多个场合就抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动提出要求。总书记强调“各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效”。广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”的主题教育总要求，做好“全流程保障”，通过理论学习“积极备战”，以调查研究做好“情报收集”，以检视整改锻造时代“精兵”，用“丰硕战果”切实推动高质量发展。
“积极备战”，做好“后勤保障”，以理论学习“武装”头脑。“立身以立学为先，立学以读书为本”。要想“作战勇猛”，“全副武装”、“积极备战”必不可少。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、思想深邃、系统完整的科学理论体系，正是党员干部用于“武装头脑”“取之不尽”的“弹药库”。党员干部要充分利用第二批主题教育的大好机会，坚持运用读原著学原文悟原理的学习方法，利用好《习近平著作选读》等指定教材，通过举办读书班、开展理论学习专题研讨、讲好专题党课等形式开展集中学习，以述学讲学、面谈交流等形式展示理论学习成果，做到“满载而归”。在集体学习外，党员干部在工作之余还要开展理论自学，并坚持在工作中将理论与实践相结合，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想“武装”在头脑里；将党的创新理论贯彻落实到日常工作的全方位、全过程；将学习成果转化为解决实际问题的重要依据；将学习收获凝练成增强干事本领的独门绝技，以充实的“理论弹药”为锻造“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的“人民军队”提供充足“物质保障”。
“战前侦查”，做好“情报收集“，以调查研究探明“形势”。“知己知彼，百战不殆”。没有扎实调查研究，只在“空调房”里“遥控指挥”的“备战准备”终究不过是“纸上谈兵”。调查研究对于“探知敌情”，掌握基层客观矛盾突出点等实际情况至关重要。现实中，有的干部“十指不沾阳春水”，对实际基层人民生活一窍不通却“指点江山”；有的干部不到矛盾最突出、形势最迫切的“独木桥”调研，而是“吃软怕硬”，走前人调研过的“阳关道”；有的干部满嘴“官腔”，说话不接地气，不能和群众真正交心，“走马观花”、“浅尝辄止”，调研终究流于形式。要做到调查研究落到实处，党员干部得紧盯问题、扑下身子，转变作风、深入基层开展调研，打开和基层群众的“话匣子”，结下与基层群众“心连心”的“梁子”。梳理调研中发现的问题，要积极纳入检视整改问题清单，形成高质量调研成果。注重调研成果转化运用，加强跟踪问效，把真实有效的调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措，把精确无误的“侦查情报”转化为“先发制人”、“克敌制胜”的“信息保障”。
“数字作战”，做好“实时反馈”，以检视整改锻造时代“精兵”。“苟徒知而不行，诚与不学无异。”习近平总书记指出，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。抓好检视整改是主题教育的基本要求，也是检验主题教育成效的关键指标，更是提升人民群众幸福感、获得感、安全感的有力保障。党员干部要端正工作态度，摆正工作心态，守正工作职责。坚持“刀刃向内”，对于调研中发现的问题要及时制定整改整治方案，对列入清单的问题明确整改措施、整改目标、整改时限、牵头责任人、责任单位，逐一挂账销号，坚持不懈抓好整改。通过开展专项整治、召开专题民主生活会等形式将整改效果落地落实；通过贯穿始终的检视整改将主题教育走实走深、见行见效；通过“数字作战”的“实时反馈”为时代“精兵”提供“致胜保障”！
(巴南区木洞镇人民政府 秦涵森）
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