@基层干部 接好“接力棒”,让第二批主题教育溢满“海南味道”

日前,海南省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议在海口召开。会议总结了全省第一批主题教育的有效做法和成功经验,对第二批主题教育进行了动员部署。激励广大党员在主题教育新征程上鼓足干劲、接续奋斗,坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,为加快推进海南自由贸易港建设注入更加强劲的动力。

古人云,“百尺竿头须进步,十方世界是全身。”沿着习近平总书记考察海南指引的方向前进,“五朵金花”竞相绽放,人与自然和谐共生,乡村振兴新图景步稳行健,重点项目推进突破成势……海南十年来栉风沐雨,一朵又一朵的新时代生动实践“后浪儿”争相奔涌,在习近平新时代中国特色社会主义思想的坚强指导下“乘风破浪”。开展主题教育,是今年党的建设的重大任务。当前第一批主题教育接近“尾声”,第二批主题教育开启“接棒”。相比而言,第二批主题教育同群众的联系也更直接,在实际工作中面对的矛盾问题更加复杂,这也要求我们广大基层干部要牢记“行百里者半九十”,在“衔接点”上见行动、求实效,推动主题教育的“琼味内涵”更进一步,推动海南高质量发展迈出新步伐。

“沉下心”理论学习,以勤学善思为“内馅”,让主题教育“思想大餐”的“理味儿”更浓厚。俗话说,“思想是本,行动是形,本正则形立。”在第一批主题教育中,各地突出“学思践悟”,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿始终的主题和主线,把捍卫“两个确立”、做到“两个维护”体现到具体工作中。我们广大基层干部在开展第二批主题教育时,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求。切忌“走马观花”,要原原本本学、逐字逐句学,还要及时跟进、对照实际学;切忌“逢场作戏”,要将读原文、学原著、悟原理当作日常生活习惯、工作必备指南,确保紧密联系自身岗位职责;切忌“一知半解”,要突出“严、实、效”,确保找到研究“痛点”、解决“堵点”的“金钥匙”,做到主题不变、标准不降、力度不减。

“俯下身”调查研究,以深耕笃行为“调料”,让主题教育“行动大餐”的“真味儿”更实在。没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。在新时代、新起点、新征程上继续把全面深化改革推向前进,少不了开展调查研究。调查研究的方法有很多,而要把调查研究做深做实,需要下一番“绣花”功夫。广大基层干部在开展调查研究时,要多到分管领域的基层一线去,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去,做到既要“分析全局”,又要“解剖麻雀”;既要立足当下,讲究“一步一个脚印”,又要放眼长远,做到“思为利于无穷”。通过由浅入深、由易及难,将点、线、面的调查研究成果进行连通汇合,实现对习近平新时代中国特色社会主义思想的融会贯通。

“弯下腰”推动发展,以真抓实干为“汤底”,让主题教育“锻炼大餐”的“回味儿”更醇厚。让老百姓过上好日子是共产党人检验政绩的重要标准,但什么是“好日子”,还得从群众切身需要来考量。党的十八大以来,习近平总书记先后6次登上海南岛,3次进行综合性考察,足迹遍布全岛东南西北中,为海南全面深化改革开放指引方向,赋予海南建设中国特色自由贸易港的历史使命。这就要求我们广大基层干部在第二次主题教育中,要在实际行动中学出推进自由贸易港建设的信心决心。锚定海南省“一本三基四梁八柱”战略框架,多站在群众的立场思考解决问题,感知群众的冷暖,办好群众的“烦心事”,真正让人民群众看到了主题教育带来的新变化、新气象。将群众心中的“一杆秤”,变为评价评估主题教育成效的“一把尺”,拓展、疏通和群众交流的渠道,让群众真正参与进来,形成“发现—整改—反馈”工作闭环,在“问效于民”中确保主题教育善始善终、慎终如始、求得实效。

“低下头”检视整改,以严于律己为“配菜”,让主题教育“自省大餐”的“民味儿”更火热。“知之愈明,则行之愈笃”。第二批主题教育任务点多、线长、面广,直面的矛盾问题更加繁复,广大基层干部必须坚持高标准、严要求,厚植念兹在兹的为民情怀,先学一步、学深一层,努力在学思用贯通、知信行统一中提高干事本领。要聚焦突出问题、抓实检视整改,结合“不担当、不作为”专项整治,从“心”出发坚决抵制“享乐主义”“奢靡之风”,深化自身思想作风建设“组合拳”成效。坚持“当下改”与“长久立”相结合,充分利用“组织生活会”“民主生活会”“主题党日”等方式,用好“放大镜”、提升“分辨率”,把“时间表”变成“计程表”,在推动发展、基层治理、服务群众和企业中主动当好“知心人”“贴心宝”“店小二”。

(邓婕)

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