筑牢“共同体意识” 凝聚“中华力量”

中华民族共同体，是中国历史发展的产物。中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记在党的十九大报告中鲜明提出“铸牢中华民族共同体意识，推进新时代党的民族工作高质量发展”，把握的是几千年历史演进的客观规律，揭示的是新时代民族工作的主题主线，彰显的是团结凝聚各族人民、共同实现伟大梦想的信心决心。对于这个趋势和目标，社会各界高度认同，作为教育工作者，要加深对这一重要论述的全面理解，做好相关工作。

一是要坚持党的领导，贯彻党的民族政策。要深入学习党的民族理论，全面贯彻党的民族政策，坚持以人民为中心的发展思想，要面向各族学生加强党的理论和路线方针政策教育，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史宣传教育，用共同理想信念凝心铸魂，深入培育和践行社会主义核心价值观。深入实施红色基因传承工程，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，不断增强对中华民族的认同感和自豪感，振奋各族人民奋进新征程、建功新时代的精气神。

二是要加强民族团结进步教育。通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，加强对学生的民族团结进步教育，讲好中华民族故事，宣传中华民族共同体理论，让学生了解各民族的文化、历史和风俗习惯，增进相互了解和尊重，增强各族群众的凝聚力和向心力，树立休戚与共、荣辱一体的命运共同体理念。

三是要推进各民族文化传承保护和创新交融。实施中华优秀传统文化传承发展工程，加强对各民族文化的传承保护和创新交融，研究和挖掘中华传统文化的优秀基因和时代价值，构建和运用中华文化特征、中华民族精神、中国国家形象的表达体系，不断增强各族群众的中华文化认同。通过开展文化活动、开设特色课程、组织文化交流项目等方式，让学生了解和欣赏不同民族的文化，促进各民族之间的交流和沟通，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

四是要加强国家通用语言文字教育。习近平总书记强调：“要加强对青少年的现代文明教育和国家通用语言文字教育，推动各民族文化传承保护和创新交融，树立和突出各民族共享的中华文化符号和形象，加快建设多层次多方面的依法治理体系。”应全面推广普及国家通用语言文字，全面推行使用国家统编教材，以语言相通促进心灵相通、命运相通。为铸牢中华民族共同体意识、推进新时代党的民族工作高质量发展贡献力量。

五是要关注各民族学生的成长需求。 习近平总书记指出：“要始终把人民利益放在第一位，坚持一切为了人民、一切依靠人民。”在教育教学中也要贯彻以人民为中心的发展思想，关注各民族学生的成长需求，尊重他们的个性和特点，提供个性化的指导和帮助。同时，要注重培养学生的创新精神和实践能力，提高综合素质，促进各民族学生的全面发展。只有真正做到以人民为中心，才能更好地促进各民族之间的交往交流交融，不断巩固和发展平等团结互助的新型民族关系。