“双减”一个月，家长有话说

“双减”政策落地已一月有余，家长，同事，亲戚朋友见面总会关切地问一句：“双减”对你们影响大吗？学生真的能减负吗？

从实际成效来看，答案是肯定的。初中学生的作业量明显有所减少，多数学校的课后服务分为两档，第一档课后服务期间，学生基本能完成作业量的70%，部分学校的第二档课后服务安排也充分体现“五育并举”，文艺、体育、科技、劳动一应俱全。晚上还安排部分学生晚自习。放学回家后和周末，很多学生更多地拥有了属于自己的时间和空间，可以选择发展个人的兴趣爱好，参与志愿服务，陪伴家人朋友。

从家长的角度来看，许多层面的焦虑也有所减轻，比如工作日接送孩子的时间冲突，回家辅导作业的亲子矛盾，课外培训班的经济压力等等。不少家长表示，明显看到孩子比以前更快乐了，与孩子之间的沟通也变得相对轻松一些。

学生减负了，家长减压了，然而承担着“双减”任务的主要群体——教师们，正默默承受着一些“煎熬”。从最基本的工作时间来看，从早自习到课后服务结束，部分老师的在校工作时间接近12小时，工作量呈直线上升态势，每天处于超负荷运转状态，除了好好保重身体外，如何化解心理上和情绪上的疲惫成了当务之急。