步步为营 下好第二批主题教育“先手棋”

安徽省亳州市谯城区赵桥乡赵桥村选调生 纪江南

近日，习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。站在破题解题、承前启后的关键节点上，广大党员干部当继续保持求知若渴的学习心态、深挖细究的调研精神、求真务实的整改作风，在先学一步、先行一步、先改一步中“步步为营”下好“先手棋”，确保第二批主题教育走心“不走形”。

读透理论学习之“棋谱”，先学一步、入脑入心，确保理想信念“不虚浮”。习近平总书记强调，理论修养是领导干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。理想信念不是无源之水、无本之木，思想坚定更不能流于口头表态，唯有建立在深厚的理论修养基础上，才不至沦为“空中楼阁”。广大党员干部当于深学细悟中“入眼入脑”，原原本本读报告、扎扎实实学原文、认认真真悟原理，谨防“囫囵吞枣”、坚持“细嚼慢咽”，发扬“挤”的精神、“钻”的韧劲，克服“浅尝辄止”把“厚的读薄”，下足“诗外功夫”把“薄的读厚”，做到“知其言更知其义，知其然更知其所以然”；于学用结合中“入心入行”，坚持学思用贯通、知信行统一，把理论学习作为一种政治追求、一种工作方式、一种生活习惯，从党的创新理论中找寻打通关节、疏通堵点的“锦囊妙计”，既在“干中学”、又在“学中干”，做到“学之愈深、知之愈明、行之愈笃”。

用活调查研究之“棋路”，先行一步、走深走实，确保直面问题“不回避”。根植沃土，其叶方茂；实事求是，其理乃明。在全党大兴调查研究，是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。广大党员干部当坚持实事求是、真走真看，既看“高楼大厦”、又看“背阴胡同”，近的远的都去、好的差的都看、表扬批评都听，永葆直面问题的勇气、坚持真理的追求、修正错误的魄力，在拓宽视野中丝丝入扣、披沙拣金，识真伪、辨曲直，真正做到不唯书、不唯上、只唯实；坚持问题导向、细研细究，“一语不能践，万卷徒空虚”，要扑下身子摸实情，更要撸起袖子干实事，防止调查多研究少、情况多分析少。聚焦发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向，少一些“想当然”、多一些“接地气”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，一环接着一环拧，一锤接着一锤敲，积小胜为大胜，把“问题清单”变为“成果清单”，努力写好调查研究“后半篇文章”。

激扬检视整改之“棋力”，先改一步、见行见效，确保贯彻落实“不走样”。检视整改是我们党的优良作风，也是开展主题教育的重要内容。主题教育最终成效如何，就看检视整改彻不彻底、到不到位。广大党员干部当谨防“讳疾忌医”，坚持查摆问题动真碰硬。自觉摒弃“怕得罪人”“多一事不如少一事”等私心杂念，坚持“刀刃向内祛顽疾”，既查摆思想问题、又查摆工作问题，既列举具体事实、又深入剖析症结，对于发现的苗头性、倾向性、潜在性问题，及时指出、抓早抓小、防微杜渐，不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非。注重“对症下药”，坚持整改问题标本兼治。自觉把多次整改不到位、群众反映难解决的问题排在“整改清单”最前列，校准“时刻表”、画出“真肖像”、下足“硬功夫”，警惕“轮回反复改”“转圈换着改”“表面假整改”等形式主义不良风气。对待顽瘴痼疾、疑难杂症，深挖“病灶”、找准“病根”，以靶向思维开出“良方”，逐个击破、循序渐进，形成整改解决问题的良性循环，推动第二批主题教育不断走深走实。