贵州省兴义市委组织部 周雄俊 当前，第二批主题教育已经全面启动，检视整改是贯穿全程的重点措施，是发现问题、解决问题的关键，检视问题、整改问题的“成色”直接影响主题教育的成效。广大党员干部必须突出问题导向，点亮“探照灯”找问题、打好“聚光灯”抓整改、常开“信号灯”听评价，努力以解决问题的实绩实效赢得群众认可，在第二批主题教育中跑出好成绩。
点亮自查检视“探照灯”。抓好检视整改，发现问题、找准问题是基础，差距找得准不准、问题检视深不深，决定着检视整改的实效好不好。时下，“以表扬代替批评，以成绩代替反思”的问题逐渐少了，但仍有部分干部在检视问题中避重就轻、蜻蜓点水、隔靴搔痒，严重影响检视整改成效。因此，开展自查检视要首先点亮“探照灯”，从“广度”和“深度”上同向发力，将问题一个不落查清楚、摆出来。要由点及面、拓宽广度，把自查自纠、调查研究、群众监督、巡视巡察反馈等多种方式方法结合起来，从政治、思想、能力、作风等方面，全面广泛查找不足。要由表及里、拓展深度，对于群众反响强烈的“疑难愁盼”、巡视巡察反馈的突出问题，以“抽丝剥茧”的意识，跳出问题看问题、跳出表面查病因，找准问题根本、症结所在，开出一份详实可靠的“问题清单”和“诊断报告”。
打好整改落实“聚光灯”。发现问题、找准症结是前提和基础，推动问题整改落实才是关键和根本。要把“聚光灯”打在“整改落实”上，真刀真枪、动真碰硬，直击要害、敢于“开刀”，既要以绵绵用力、久久为功的决心和耐心把“病灶”挖除，更要以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气和魄力把“病根”除清。一方面，要发扬“钉钉子”精神，对各类顽瘴痼疾、沉疴积弊较真碰硬，融入日常、抓在经常，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，把浮于表面的“病灶”挖除干净。另一方面，“小智治事，大智治制”，对于反复查反复出现的问题，要坚持把“当下改”和“长久立”结合起来，以建章立制作为根本点和着力点，把好经验好做法固化下来，持续补齐制度短板、堵住制度漏洞、规范权力运行，防止问题“反弹回潮”。
常开群众满意“信号灯”。习近平总书记强调，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。检视整改实效如何，最终要看群众的实际感受如何、群众的满意度认可度如何。推动检视整改要敢于“揭短亮丑”，把问题清单“晒”出来，把整改进度“亮”出来，主动邀请群众参与、接受群众监督，让群众清楚有哪些问题、准备如何整改、改到了哪一步，让群众来评判进度成效如何。要把调研走访、座谈交流、电话反馈等多种方法有机结合起来，主动向群众“求教”，把群众“脸色”作为检视整改的“晴雨表”“信号灯”，面对面听取群众意见、点对点收集反馈建议，及时跟踪调整整改措施、方法和时间、进度等，确保检视整改“接地气”“顺民心”“合民意”，让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌。
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