下好理论学习“三步棋” 不断强化思想武装

思想是行动的先导，理论是实践的指南。站在新时代新征程上，广大党员干部要自觉加强理论修养，深入学习马克思主义基本理论，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在新征程上再建新功。

下好理论学习“先手棋”，在“学懂”上花精力。马克思主义及其中国化的经典著作是党员干部学好马克思主义理论最权威的教材。恩格斯曾在一封关于学习唯物史观的信中谈到，“我请您根据原著来研究这个理论，而不要根据第二手的材料来进行研究——这的确要容易得多”。党员干部学习马克思主义理论，一定要从经典原著开始，认真学习《共产党宣言》《习近平谈治国理政》等经典著作，坚持读原著、学原文、悟原理，拿出“读一百遍”的精神，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。

下好理论学习“联手棋”，在“弄通”上用心思。学而不思则罔，思而不学则殆。理论学习不在于简单背诵几个经典的句子、了解几种工作方法，更重要的要把理论与实际相结合，深刻领悟具有的时代意义、现实意义。列宁曾指出，马克思主义的全部精神，它的整个体系，要求人们对每一个原理都要“历史地”“同其他原理联系起来”“同具体的历史经验联系起来加以考察”。党员干部必须要坚持学思结合，把理论学习和深入思考紧密结合起来，把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要善于融会贯通，把马克思主义经典理论及其中国化最新成果的内容和逻辑贯通起来，紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，做到知其然又知其所以然。

下好理论学习“实践棋”，在“做实”上下功夫。空谈误国，实干兴邦。马克思说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”实践性是马克思主义最显著的理论特征，理论既要“解释世界”，又要致力于“改变世界”。理论学习真学真懂是前提，真信真用是关键，最重要的是要学而信、学而用、学而行。党员干部要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系党和国家事业发生的历史性变革进行学习，坚持用马克思主义基本理论指导实践、推动工作，把思想收获和学习成果转化为推动工作的成效。同时，要注重在实践中检验理论学习成果，注重向实践学、向人民群众学，在干中学、学中干，做到学以致用、用以促学、学用相长。