材料撰写的“定”“海”“深”“真”

古有大禹治水，求得定海神针，水患平定，海河永固。今有“定”“海”“深”“真”，剔除材料撰写的虚夸浮躁，突显真挚情感、深刻内容。

“定”心凝神，端正态度。相对于机械的填表报数工作，材料撰写更需要静下心思考，沉下心打磨。不少干部因此存在畏难情绪，以工作繁忙、能力不够为由，推脱写作任务。要写出好材料，便要直击此痛点，如范仲淹断齑画粥般不找借口，坚定信念，扯掉遮羞布；如陈望道翻译《共产党宣言》般专注用心，打好呆仗，甘坐冷板凳；如唐太宗纳谏般闻过则喜，反思提升，练就“强心脏”，从而敢于写作，乐于写作，精于写作，不断超越自我，磨出真功夫，成就“大手笔”。

“海”纳百川，广泛积累。“博观而约取，厚积而薄发”。好的笔杆子，一定有丰富的知识储备。写作之人，常有词不达意之困扰，分析论证也似是隔靴搔痒，力有未逮。广泛“阅读”便是治疗此“病症”的一剂良方。“阅读”，既要好读书，又要读好书，从大政方针和重要言论中寻找方向，从经典原著中汲取养分，跨学科、全方位地构筑和充盈自己的知识体系，才能有底气涉猎多种题材的材料写作，不说做“墙上苇”“山间笋”，不说“外行话”，以免贻笑大方。“阅读”，既要读有字之书，又要读“无字之书”，要在吃劲岗位上经风雨见世面，深入一线听民声，聚民意，解民忧，立足实践，写出接地气的好材料。如此海量吸收，不懈积累，才能从量变转为质变，突破固有思想观念的藩篱，拓宽眼界，打开格局，写起材料得心应手，倚马可待。

“深”学践悟，内化于心。学习积累，求量更要求质，切忌“一目十行”“蜻蜓点水”，学习浮于表面；避免“囫囵吞枣”“不求甚解”，知识雁过无痕。要将理论读深读透，理顺文章逻辑，深挖遣词造句；要让实践入脑入心，分析事件本质，提炼工作经验，将理论知识与实际工作感悟融会贯通，打开认知的任督二脉，发现事物内在联系，思维活跃度和思考深度不断提升，好词佳句俯拾皆是，思路观点奔涌而来，材料才不会因固守教条、缺乏创意而干瘪无味，也不会因牵强附会、欠缺厚度而空洞单薄。

“真”情实感，不落窠臼。“我思故我在”，正是因为重视和强调人文精神，尊重和欣赏个人情感和思想，文艺复兴才能冲破黑雾，给中世纪的人们带来曙光。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，每个人对世界的思考和感悟都不同，个体价值因此而彰显，带着这份感悟写材料，镌情于笔、研心为墨，才能化“为赋新词强说愁”的被动为灵感迸发、不吐不快的主动，谋篇布局也会更有新意，字里行间也更显活力，文章也更具生命力和感染力。