“四同”教育壮筋骨 “三个转变”育英才

湖北省宜昌市夷陵区委党校 屈燕妮

为提升青年干部调查研究群众工作能力,湖北省宜昌市夷陵区创新探索“四同”实践教育模式,组织百名青干班学员深入条件艰苦的乡村一线,与群众同吃、同住、同劳动、同学习,通过与群众面对面交流、心贴心沟通、实打实服务,厚植为民初心,淬炼过硬党性,去除身上娇气,深受社会各界好评。期间,“火笼屋里听党课”经验被新华社客户端报道,浏览量达80万人次。

教学内容由“单一化”向“多元化”转变。着力打造“模块化”培训,通过“干、看、听、思、感”多样化培训模式,探索出“典型课堂”“田间劳动”“走访交流”“共同学习”四大核心板块,打破传统的“上面讲、下面听”教育培训方式,使学员得到全方位、立体式的党性教育和精神洗礼。办实“学典型”课堂,集中宣讲学习村落先进模范黄本南、李友国事迹报告会20场;办活“走田间”课堂,深入田间地头,与农户一起砍柴、锄田、种菜,为群众办实事40余件;办优“访民情”课堂,召开屋场会8场次、座谈会3场次,围绕乡村振兴、产业发展、农民增收等课题开展调研,撰写民情日记、心得体会和调研报告300余篇;办好“大宣传”课堂,发挥学员专业特长,广泛宣传惠民政策和专业知识,开展各类活动20余场。

教学方式由“灌输式”向“体验式”转变。摒弃“旅游式”“走读式”教学方式,采取躬身实践、现场教学的方式,把课堂设在百姓家中、田间地头。体验过程“真实化”。保留原汁原味的农村风貌,不刻意加工、不专门改造、不提档渲染,呈现最真实的乡村场景,让干部亲身感受农民“早出晚归、面朝黄土背朝天”的艰辛,在同甘共苦中锻造优良作风。体验环节“仪式化”。组织优秀村党支部书记讲解群众工作方法、老党员上党课、重温入党誓词等十多类活动,以神圣的仪式感、责任感和光荣感,增强党员的身份认同感和组织归属感。体验方式“互动化”。采取座谈讨论、入户走访等方式,围绕产业发展、教育医疗、旧村改造等关系群众切身利益的问题,面对面了解百姓所思所盼,真切感受农村就医、上学、就业与城市的差距,激发青年干部关怀基层、扶助百姓的热情,进一步增进干群鱼水深情。

管理模式由“粗放型”向“精细化”转变。制定一系列规章制度和工作流程,确保“四同”实践教育活动有条不紊。管理制度重规范。联系户管理方面,制定《联系户管理办法》,学员管理方面,制定《学员“八不准”纪律要求》,强化制度约束。服务保障重联动。采取联动共管的方式,做到“四明确、四联动”,即明确培训人数、时间、任务、要求,实现区、镇、村、户四级联动,确保学员需求、组织需求和培训需求有机衔接。培训成效重实践。“四同”教育让学员问需于民、问计于民,提升了学员做好“三农”工作的能力;躬身农活,身体力行,锤炼了学员的党性修养。在与农户的朝夕相处过程中,广大学员与农户建立了深厚的感情,这些都将成为青年干部宝贵的精神财富。

 

本文信息来源自 共产党员网

 

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