对第二批开展主题教育的几点思考建议

全市第一批主题教育开展以来，全体领导干部严格按照党中央和省委、市委部署要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，旗帜鲜明讲政治、从严从实抓执行，这次主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进，取得了提振作风、凝聚人心、推动工作的明显成效。

第二批主题教育同第一批主题教育相比，总的要求是一致的，但是第二批主题教育参加的人员范围广、类型多、数量大，与基层群众的联系更为直接，面对的矛盾问题更为复杂，基层群众期待解决的问题更为具体。就如何更好开展好第二批主题教育，我有如下三点意见建议。

建议一：注重区分对象，确保学习教育全覆盖。在第二批主题教育单位中，基层党组织是重要领域，党员、干部受教育程度与第一批参学对象有很大不同。除县处级以上领导班子和领导干部之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等进行，组织党员抓好个人自学，原原本本学原著读原文悟原理，注重突出支部组织功能，创新方式方法，从不同群体党员的实际出发，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好“主题党课我来讲”、典型案例、微信公众号、微视频等载体，增强学习教育的吸引力和感染力。

建议二：坚持问题导向，确保解决群众实际问题。基层干部是直接联系服务群众的一线勤务员，是推动党的各项决策部署在基层落地生根的直接执行者。第二批主题教育单位应聚焦群众最关心最直接最现实的利益问题，着力解决影响和制约高质量发展的问题，群众急难愁盼问题，以及结合巡视巡察、督查检查、审计监督反馈的问题，切实解决好与百姓生活息息相关的教育、就业、社保、医疗、住房、环保、社会治安等问题，努力让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

建议三：加强科学统筹，确保主题教育提质增效。保持对文件会议等刚性约束，实行计划管理、总量管控、动态监测；创新巡回指导组督查检查考核工作方式方法，完善信息沟通、线索移送、措施配合、成果共享等工作机制，防止反复整改、重复整改；第二批主题教育单位应树立正确的政绩观，立足本地区本单位本部门实际，谨防“复制粘贴”“套娃落实”，守正创新、担当作为，高质量推动主题教育创特色有质效。