近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》，对全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动常态化制度化党史学习教育，引导党员干部树立正确党史观，具有深远现实意义。广大党员干部要在“常、态、效”上下足功夫，充分学好用好党史这部丰富生动的“教科书”，切实把学习成果转化为推动干事创业的强大动力。
要融日常、学经常，用平常，在常学常得中筑牢坚定信仰。习近平总书记强调：“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”广大党员干部要将党史作为“必修课”，把学习党史和学习“新思想”贯通起来，做到深学细悟在经常，践行初心在平常，为民服务在日常。各级党组织要把党史纳入党支部“三会一课”、主题党日、组织生活会学习内容，引导党员干部挤出时间学、联系实际学、创新方式学，学原著、读原文、悟原理，在强读强记，常学常新中总结经验、观照现实，解决问题、推动发展。在信仰之源中接受思想淬炼、精神洗礼，从而坚定历史自信，感悟初心使命，激发奋斗动力。
要重状态、知动态、抓常态，在常思常进中锤炼能力本领。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。党史学习教育贵在持之以恒，决不能“三天打鱼两天晒网”。各级党组织要把常态化学习党史的过程作为增强政治意识、强化党性锻炼的长期过程，扎实开展对党忠诚教育，引导党员干部经常对照党章党规党纪，检视自身理想信念和思想言行，把对党忠诚体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上。党员干部要以“一语不能践，万卷徒空虚”的行动自觉，在学思践悟中不断升华思想认识、锤炼党性修养，真正做到能力上“充电”、服务上“赋能”，推动党史学习教育走深走实。
要见成效、求功效、争实效，在常践常新中书写实干担当。为学之实，固在践履。党史学习教育的落脚点，归根结底是要把党的创新理论运用到为民办事、为民解忧的“练习题”中去。党员干部要把党史学习教育与中心工作紧密结合，在锤炼党性、为民服务、推动发展上身体力行，切实把准“为了人民”的出发点，瞄准“依靠人民”的着力点，找准“惠及人民”的落脚点，积极投身乡村振兴主战场、服务发展最前沿、基层治理第一线，永葆“闯”的勇气、“拼”的劲头、“实”的干劲，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，让群众的获得感成色更足、幸福感底色更深。
（金川办 呼嘉欣）
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