当前，第二批主题教育扎实开展，广大党员干部要做到“心到”“行到”“功到”，充分借鉴运用第一批主题教育的有效做法和成功经验，把行动落到实处，把功夫下在细处，不断夯实主题教育成效。
理论学习要“心到”。“有恒”是理论研究的核心。要把“节奏”掌握得恰到好处，既不能前紧后松，也不能随性而为，更不能随心而行，只有把知识之果“装满筐”，把方法之器“装满箱”，才能把知识之果“装满筐”，把经验之物“装满筐”，把所学之道融会贯通，把所学之道化为实际发展的结果。党员干部要多到一线工作岗位上进行历练，要在边学边干、学用相结合，用学深促进干好，用实干促进知深，在学习中实现学用互促的良性循环，持续提高自己的能力和能力。
调查研究要“行到”。党员干部要用心倾听群众的心声，以一种真诚的态度与人民群众打成一片，成为无所不谈、无所不谈的好友。研究要走进群众和基层，要问“从哪里来”，步伐“向哪里去”，要通过深入研究，深入走访，准确把握，弄清问题的来龙去脉、细枝末节，透过现象见本质，从细节理清迷雾，下大力气，以“实”求方向，找到“金点子”。
解决问题要“功到”。剖析问题要追本溯源，解决问题要快速准确，抓住“症结”所在，再“对症下药”，以求解决。党员领导干部要增强责任感，做好问题的“后半部分”工作，用斗争的精神推动问题的解决，用科学的方法、有力的措施、有序的步骤，解决一个，销号一个，标本兼治，以“笃行”的姿态“去疾”，避免问题“复燃”。对疑难杂症要紧抓不放，以锲而不舍的精神，把主题教育真正落到实处。(唐春秋)
来源：贵州省从江县高增乡人民政府
