干部教育培训要做好“三道加法”

干部教育培训承载着培养后备干部的重要使命。各级各部门要从严从实抓管理、持续用力抓规范，在“融合”上下足功夫，推动干部日常教育培训制度化、规范化，确保干部教育培训工作走深走实。      

“学理论”+“强党性”，让教育培训内容“有党味”“有深度”。党性在共产党员身上不可或缺。党性修养是一生必修课，只有久久为功，方可内修于心、外信于人。基于此，干部教育培训要把理论学习贯穿干部成长全过程，教育引导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，强化政治纪律和政治规矩，加强斗争精神和斗争本领养成，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。要注重锤炼党性修养，以学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，确定学习重点，结合“三会一课”、主题党日等，组织干部开展思想政治理论学习，常态化组织学习研讨交流，引导干部在真学中见贤思齐。      

“微课堂”+“微阵地”，让教育培训方式“有趣味”“有温度”。干部教育培训是提升能力才干的重要途径。要用活“微课堂”，创新培训方式，把培训质量作为生命线，将学习教育与互联网相融合，充分利用微信公众号、微信群等，搭建集政策宣传、工作部署、互动交流等为一体的“微课堂”培训。要制定干部教育培训规划，依托共产党员网、干部网络培训学院等线上平台，不断丰富理论知识、时政形势、党务知识等方面学习资源。要激活“微阵地”，巧用线上阵地快捷、方便、实时、互动智能学习优势，由“说教式”向“共享式”转变。要通过共享各类学习资源，保证学员能够学到最新的优质课程，调动广大干部参与学习的积极性和主动性。

“普遍性”+“特殊性”，让教育培训成果“有鲜味”“有效度”。按需施教，分类突出重点，是干部教育培训的根本出发点。要突出培训精准性，按照“缺什么、补什么，弱什么、强什么”的原则，全面了解干部的实际情况，摸准“需求”、探明“缺口”，根据干部所在行业和群体特点的不同，结合干部职业、科室、具体业务等因素，系统科学制定全年培训计划，突出课程的专业性和针对性。要在学习教育培训内容、培训方式、培训师资上均分层分级，精准施策，实现共性需求与个性需求有机统一。要聚焦短板弱项，瞄准刚性需求，深入实施“以老带新”机制，明确以剖析讲解、逐个点评的方式对培训课件及干部表现组织交流研讨，切实推动干部教育培训由“大水漫灌”到“精准滴灌”。