福建延平：“串联”式推动主题教育

福建省南平市延平区交通事业发展中心 郑海鸿

习近平总书记指出，“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施”。福建省南平市延平区坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神和福建省委书记关于“认真总结福建省第一批主题教育工作，切实抓好福建省第二批主题教育”的讲话精神，把主题教育作为重大政治任务，结合“二次创业”、“探源工程”、省委巡视问题整改等工作，精心打造一系列具有延平本土特色的学习载体，一体化推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等各方面工作，串联式开展主题教育。

拓展载体突出特色，培根铸魂启智增慧。习近平总书记指出，要“深化理论学习，用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”。为提高理论学习实效，延平区开设“延平讲堂”、储备“特色教材”、拓展“活动载体”，打造培根铸魂、启智增慧的特色学习载体。搭建“延平讲堂”，定期邀请“延讲团”成员为党员干部答疑释惑；利用村村通“微广播方言讲堂”、“小院微党课”和微信公众号“微讲堂”组成的“三微讲堂”，解决农村党员等重点人员的理论学习问题。储备“特色教材”，增设“探源工程”延平成果学习专题，依托王台“绿色金库”等现场教学点，重点学习习近平总书记来延调研期间的重要讲话重要指示精神、亲历者和见证者人物专访片等“探源特色教材”。拓展“活动载体”，通过“感恩奋进、二次创业”主题实践活动、“深学廖俊波，‘三争’作表率”实践活动等载体开展系列活动；依托“闽江地下航线”陈列室、中国共产党人精神谱系馆等现场教学点开展主题党日活动。

真调实研真察实看，检视整改推动发展。习近平总书记指出，“大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力”。延平区有机融合调查研究、推动发展、巡视整改三项工作，在“1+N”调研实施方案指引下，以问题导向引领调研方向，通过检视整改，提高党员干部解决问题和推动发展的能力。各单位以区委调研方案为母版，结合单位实际分别制定子方案，以问题导向引领调研方向，系统梳理推动重点工作任务和推动发展中发现的问题、群众反映强烈的问题和省委巡视、信访举报中发现的问题, 列出问题清单，结合调查研究中发现的问题，形成问题清单、责任清单、任务清单“三张清单”，开展相关专项整治工作，找准问题症结、对症开方下药，确保问题整改贯穿主题教育始终。

聚焦主业突出发展，以学促干狠抓落实。习近平总书记指出，要“着眼推动高质量发展，教育引导党员、干部完整准确全面贯彻新发展理念，贯彻以人民为中心的发展思想，以科学态度和务实精神开创发展新局面”。为进一步推动高质量发展，延平区开展“项目谋划大比拼”“项目落地大比拼”“要素保障大比拼”项目工作“三大比拼”行动，系统梳理一批省、市重点项目，并为项目建设提供“三通一平”等全过程、“保姆式”服务。为进一步增进民生福祉，结合“城市体检”，系统梳理民生短板弱项“百个项目”，推进“4+N”全民健康服务体系，组建医疗服务团队为30多万人提供家庭医生服务。为守好生态保护“三条红线”，坚定不移走生态优先、绿色发展的路子，聚焦生态优先、绿色发展，重点打好流域水环境保护、生猪散养污染整治、空气质量改善攻坚战，在项目招引、产业选择上严把“准入门槛”。