贵州省安龙县龙山镇选调生 梁红花
第二批主题教育面对的单位和人员范围广、类型多、数量大，直面基层，碰到的矛盾问题更直接、更繁杂，群众期盼解决的问题更具体、更迫切。广大党员干部要更加认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，在深化以学增智上不断提升精准发现问题、勇于正视问题、善于解决问题的能力，坚持问题导向，强化问题意识，找准行动抓手，确保第二批主题教育取得实实在在的成效。
精准发现问题，常与问题打交道。解决问题的开端是精准发现问题，有的问题显而易见，有的问题隐藏在表象之中，有的问题则通过其他形式表现出来。党员干部要在强化理论武装上下功夫，坚持不懈用党的创新理论成果凝心铸魂，在坚持原原本本读、逐段逐句学、联系实际悟中增强及时洞悉、敏锐发现问题的能力；常与问题打交道，把群众的需求置顶，群众期盼什么、关注什么，我们就解决什么、推进什么。要用好调查研究“深、实、细、准、效”五字诀，带着感情走进群众身边、走近群众心里，通过到工厂车间看发展、到田间地头看长势、到旮沓角落听民声找准“症结”，设身处地站在群众立场想问题，对群众反映的问题详细记录在册，对收集到的冒热气的“第一手”资料，学会整理辨别、注重分析甄别，做到“拔出萝卜带出泥”，通过发现“一个问题”明晰“一类问题”，摸透实情，找准病灶。
勇于正视问题，善与考验相较量。奔着问题去，对着问题改才能取得好成效，检视问题若是隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚，就会导致“两张皮”现象。党员干部作为推动党和国家事业发展不断向前的主力军，要深学细照笃行习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，查摆自身不足，查找问题矛盾、工作短板，深刻检视剖析，要通过自查自纠、群众监督、民主评议等相结合方式，全面查找担当作为、作风建设、廉洁自律等方面的突出问题。坚持“学做结合、查改贯通”，善与考验相较量，善于从群众中取导向、借智慧、聚力量，拿出敢于正视问题的自觉和刀刃向内刮毒疗毒的决心勇气，对检视出的问题列出“条目式”清单，问题逐个研究，对策逐条提准，措施逐项落实，祛除沉疴积弊，确保真解决问题、解决真问题。
善于解决问题，乐用成效论高低。主题教育开展得好不好，归根结底要看实际问题解决、整改落实推进的成效如何，发现问题、正视问题，就是为了解决问题，解决问题要与时俱进想办法、出实招、谋实效。党员干部要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，秉持实事求是、真抓实干的思想，坚持一切为了人民，牢固树立正确的政绩观，把精力放在深入基层、调查研究上，放到发展思想、谋求突破上，放到解决问题、化解矛盾上。要注重将“当下改”与“长久立”相结合，对当下能整改的立行立改、即知即改，对短期内无法整改的要久久为功，狠心抓整改，对反复出现的问题，要抓在经常、抓在久长，坚决避免“侥幸心理”“过关心态”；同时对已整改的问题要定期进行“回头看”，对整改效果进行评估，总结经验，杜绝出现整改不彻底、“销号”问题反弹等情况，切实把“问题”清单转化为“成效”清单，以动真碰硬的检视整改成效展现干事创业新气象。
本文信息来源自 共产党员网
